江苏省泰州市姜堰区2017-2018学年中考化学一模考试试卷

年级: 学科:化学 类型:中考模拟 来源:91题库

一、单选题(共13小题)

1、成语“釜底抽薪”所包含的化学灭火原理是(  )
A . 使可燃物与氧气隔绝 B . 撤离可燃物 C . 降低可燃物的着火点 D . 降低可燃物的温度
2、下列过程中只发生物理变化的是(   )
A . 纸张炭化    B . 石油分馏    C . 火药爆炸    D . 粮食酿酒
3、下列实验基本操作错误的是(   )
A . 读取液体体积    B . 闻药品的气味 C . 检查装置的气密性    D . 滴加液体
4、下列物质加入水中,能形成溶液的是(   )
A . 植物油    B . 牛奶    C . 食盐    D . 生铁
5、猕猴桃因为富含维生素C而被誉为水果之王,下列关于维生素C(化学式为C6H8O6)的说法正确的是(   )
A . 维生素C含有22个原子 B . 维生素C是氧化物 C . 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量之比是6:8:6 D . 维生素C中氧元素质量分数最高
6、下列实验现象描述正确的是(   )
A . 铜丝伸入稀硫酸中有气泡产生 B . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 C . 向滴有酚酞的氢氧化钡溶液中滴加碳酸钾溶液,红色逐渐褪去 D . 在电解水实验中,负极与正极产生的气体体积比约为2∶1
7、如图是元素周期表中铁元素的相关信息,从图中不能获得的信息是(   )

A . 铁元素的原子序数为26 B . 铁元素属于金属元素 C . 铁元素在地壳中含量排第四 D . 铁元素的相对原子质量为55.85
8、下列涉及学科观点的有关说法正确的是(   )
A . 微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的 B . 转化观:O2和CO2在一定条件下可以相互转化 C . 结构观:氦原子和镁原子最外层电子数相同,化学性质相同 D . 守恒观:10mL质量分数20%的硫酸,加10mL水后体积为20mL
9、将铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,观察到有气泡产生,则滤渣中所含的固体有(   )
A . Ag和Cu    B . Fe和Cu C . Fe和Ag    D . Fe、Cu和Ag
10、如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法正确的是(   )

A . 反应前后氧元素的化合价没有改变 B . 生成的丙、丁两物质的分子个数比为2∶1 C . 该反应属于复分解反应 D . 参加反应的甲、乙两物质的质量比为13∶16
11、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(   )

A . P点表示t1℃时,a、c两溶液的溶质质量分数相等 B . 将c物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法 C . t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到75g a的饱和溶液 D . 将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃,其溶质质量分数由大到小的顺序是a>b>c
12、小红同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组(   )
A.生活应用B.资源保护
①小苏打是发酵粉的主要成分之一
②氮肥不可与碱性物质混合使用,否则会降低肥效
③霉变的粮食洗净后可食用
①爱护水资源要节约用水和防治水体污染
②防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一
③固体废弃物要分类回收或处理
C.安全常识D.知识梳理
①皮肤沾上浓硫酸,用氢氧化钠溶液中和
②煤气泄漏时先打开排气扇
③酒精灯不慎打翻着火,用水浇灭
①构成物质的基本微粒:分子、原子、离子
②常见的三种酸:盐酸、硫酸、硝酸
③常用于加热的三种仪器:试管、量筒、蒸发皿
A . A    B . B    C . C    D . D
13、除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是(   )

选项

物质

杂质(少量)

试剂及操作方法

A

N2

O2

将混合气体通过灼热的炭粉

B

C

CuO

加入适量稀硫酸,过滤,洗涤,干燥

C

氯化钠固体

泥沙

加水溶解,过滤,洗涤,干燥

D

KCl溶液

K2SO4溶液

加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤

A . A    B . B    C . C    D . D

二、多选题(共2小题)

1、分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法错误的是(   )
A . 氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物 B . 同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素 C . 有机物一定含有碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机物 D . 盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐
2、以下为制备纳米CaCO3的一种流程,下列说法错误的是(   )

A . 该流程中操作1和2均为过滤 B . 该流程在实现制备CaCO3的同时会严重加剧温室效应 C . 为了提高转化速率,可以搅拌或适当增大通入气体的速率 D . “转化”中的方程式为CaCl2+CO2+NH3+H2O=2NH4Cl+CaCO3

三、填空题(共1小题)

1、根据要求回答下列问题。
(1)用化学用语表示:

①两个亚铁离子      ;    ②汽水中的酸      

(2)“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。

①上述物质中      富含蛋白质。

②碘盐中的“碘”是指      (选填“元素”、“原子”或“单质”)。食用碘盐是为了预防      疾病。(填字母)

a.贫血        

b.甲状腺肿大        

c.夜盲症

③净水机所标物质中属于有机合成材料的是      ,净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质,是因为活性炭具有      作用,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是      

四、推断题(共1小题)

1、A~H为初中化学常见物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物及反应条件省略)。其中A、G、E为氧化物且A和G的元素组成相同;B、D是常见的两种碱; C是石灰石的主要成分;F是胃酸的主要成分。

(1)A的化学式      ,C的化学式      
(2)F的用途有      (写出一种即可),D的俗称      
(3)写出化学反应①③的化学方程式:

      ;③      

(4)下列反应中属于置换反应的是____________。 (4)
A . ④      B . ⑤     C .

五、综合题(共2小题)

1、请结合下图回答问题。
(1)仪器②的名称:      
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置      (选填序号)和装置D组合,反应的化学方程式为      ,二氧化锰的作用是      ,若用B和D组合制取氧气,其反应的化学方程式为      
(3)实验室可用装置B或C制H2 , C装置相对于B的优点有      ,用E装置收集H2 , 气体应从      (选填“a”或“b”)端通入。
(4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S等气体。欲获取纯净、干燥的CO2 , 设计实验如下:

查阅资料:I.H2S能与NaOH、CuSO4等物质反应。

Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

①装置甲中所盛试剂应选用      (填字母)。

a.浓硫酸   

b.NaOH溶液   

c.澄清石灰水   

d.CuSO4溶液

②装置丙的作用是      

2、同学们向硫酸和硫酸铜的混合溶液中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,加入的NaOH溶液与产生沉淀的质量关系,如图所示。

(1)加入氢氧化钠溶液一开始不产生沉淀的原因      (写出反应的方程式),该反应      (填“是”或“不是”)中和反应。
(2)c点的pH      7(填“>”、“<”或“=”),b点时溶液中所含溶质为      (写化学式)。
(3)根据数据处理:求生成蓝色沉淀的质量(写出计算过程)      

六、科学探究题(共1小题)

1、小华与朋友聚餐时,对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇,于是他与同学对其成分进行如下探究。

【提出问题】固体酒精是固态酒精吗?

【查阅资料一】酒精,学名乙醇,化学式C2H5OH,熔点为-114℃,易挥发,能与水以任意比例互溶。

(1)【交流讨论】小华认为固体酒精不是固态的酒精,他判断的理由是      

写出酒精完全燃烧的化学方程式      

(2)【发现问题】小华观察发现,固体酒精完全燃烧后会残留少量白色固体。

【再提问题】燃烧后残留的白色固体是什么?

【查阅资料二】固体酒精是酒精、氢氧化钠和凝固剂按一定的质量比混合制成,该凝固剂在空气中能完全燃烧生成二氧化碳和水。

【作出猜想】猜想一:氢氧化钠;猜想二:碳酸钠;猜想三:      

你认为猜想中含有碳酸钠的理由是:      。(用化学方程式表示)

(3)【实验探究】

步骤

实验操作

实验现象

结论

将白色固体溶于足量水中

白色固体全部溶解

固体可溶于水

取①所得少量溶液,加入过量的BaCl2溶液

      

白色固体中肯定有Na2CO3

取(2)所得少量上层清液,加入      溶液

有蓝色沉淀生成

白色固体中肯定有      

(4)【反思交流】实验中,加入过量氯化钡溶液的目的是      

如果实验中发现氯化钡溶液不够,可选用下列试剂代替也能达到实验目的是      

A.Ca(OH)2溶液     

B.Ba(NO3)2溶液     

C.稀盐酸     

D.CaCl2溶液

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