江苏省宜兴市环科园联盟2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷
年级： 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共30小题）
1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语从食物链的角度看，缺少的成分是（）
A . 非生物成分
B . 生产者
C . 消费者
D . 分解者
2、下列有关合理膳食的叙述中，错误的是（ ）
A . 主副食合理搭配
B . 粗细粮合理搭配
C . 荤多素少合理搭配
D . 三餐合理搭配
3、呼吸作用的实质是（ ）
A . 合成有机物，储存能量
B . 分解有机物，储存能量
C . 合成有机物，释放能量
D . 分解有机物，释放能量
4、使用显微镜对光的程序是（ ）
①选遮光器上较大的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜，右眼睁开
④转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．
A . ①→②→③→④
B . ②→①→③→④
C . ③→④→②→①
D . ③→②→①→④
5、下列各项措施中，属于切断传播途径的是（ ）
A . 将传染病患者隔离起来
B . 饭前便后勤洗手
C . 按照计划进行预防接种
D . 经常参加体育锻炼
6、人体内最主要的供能物质是（ ）
A . 脂肪
B . 水
C . 维生素
D . 糖类
7、下列有关染色体的叙述中，错误的是（ ）
A . DNA主在存在于染色体上
B . 体细胞内的染色体是成对存在的
C . 染色体主要由DNA和RNA组成
D . 每对染色体中的一条来自父方，另一来自母方
8、下列选项中，能构成生态系统的是（ ）
A . 太湖
B . 太湖里所有的鱼
C . 太湖里的水草
D . 太湖里的水
9、运用科学方法进行探究时，通常第一步是（ ）
A . 作出假设
B . 得出结论
C . 观察并提出问题
D . 制定与实施计划
10、在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点．转动物镜和移动装片时，污点都不动，由此可判断污点的位置是（ ）
A . 目镜上
B . 物镜上
C . 反光镜上
D . 临时装片上
11、下列各项措施中能增强光合作用强度的是（ ）
A . 适当增加氧气浓度
B . 适当增加二氧化碳浓度
C . 适当降低氧气浓度
D . 适当减少二氧化碳浓度
12、农田中一次施肥过多会引起作物萎蔫现象，若问题严重，则解决的办法是（ ）
A . 大量浇水
B . 移栽作物
C . 减少光照
D . 疏松土壤
13、下图甲是验证绿色植物在有光照条件下释放氧气的实验装置，乙和丙是两个辅助装置，其中能说明植物产生氧气需要光作为条 件的对照组的装置是（ ）
A . 乙
B . 丙
C . 乙和丙
D . 乙或丙
14、下列营养物质中可以不经消化被直接吸收的是（ ）
A . 蛋白质、淀粉、无机盐
B . 水、无机盐、维生素
C . 脂肪、维生素、蛋白质
D . 水、无机盐、纤维素
15、DDT能通过食物链积累，下列生物体内DDT含量最高的是（ ）
A . 浮游植物
B . 企鹅
C . 磷虾
D . 植食性食物
16、下图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置，该装置在本实验中的作用是（ ）
A . 分解叶片中的有机物
B . 把叶片煮熟
C . 褪去叶片中的绿色
D . 除去叶片中的淀粉
17、下列有关人体食物消化、营养物质吸收的叙述中，正确的是（ ）
A . 经唾液消化后的食物基本上由口腔吸收
B . 蛋白质在胃内被彻底消化
C . 小肠是消化和吸收的主要器官
D . 水和维生素也要经过消化以后才可以被吸收
18、储藏蔬菜和水果时，往往要向仓库中通往一定浓度的二氧化碳和低温冷藏，其目的是（ ）
A . 杀灭仓库害虫
B . 促进空气流通
C . 抵制呼吸作用
D . 利于营养积累
19、下列细胞中，能把亲代性状传给子代的是（ ）
A . 脑细胞
B . 体细胞
C . 生殖细胞
D . 神经细胞
20、用澄清的石灰水做验证人体呼出气体成分的实验，可以证明人体呼出的气体中（ ）
A . 含有较多的二氧化碳
B . 都是二氧化碳
C . 不含氧气
D . 含有氧气
21、夫妻所生后代的性别，决定于发育成后代的受精卵中的（ ）
A . 常染色体的数量
B . 常染色体的组成类型
C . 性染色体的组成类型
D . 性染色体的数量
22、下列有关毒品的叙述错误的是（ ）
A . 吸毒损害人体的神经系统、呼吸系统、循环系统等多个系统
B . 吸毒极易成瘾，严重危害人的身心健康，并危害社会
C . 毒品用量过度会引起吸毒者猝死
D . 吸毒时能感受到强烈的快感，可以少量吸食毒品
23、为了使荔枝在短期内保持原有的鲜味和口感，下列保存方法中最佳的是（ ）
A . 用盐腌制
B . 烘干保存
C . 使用保鲜袋并放入冰箱
D . 煮熟后再保存
24、艾滋病是人休感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的疾病，下列有关叙述正确的是（ ）
A . 艾滋病的传染源是HIV
B . 艾滋病的传播途径主要是空气传播、性传播和母婴传播
C . 目前预防艾滋病的普遍措施是接种艾滋病疫苗
D . HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损
25、小肠是人体消化系统的重要部分，下列有关叙述错误的是（ ）
A . 小肠长5~7米
B . 小肠内壁有皱襞和小肠绒毛
C . 小肠中含有丰富的消化液化
D . 小肠的蠕动速度很快
26、小明为探究植物的呼吸，做了以下实验：将新鲜的两朵康乃馨和微波炉烤干的两朵康乃馨分别用线吊在甲、乙两个盛有澄清石灰水的锥形瓶中，放在黑色塑料袋里密封放置一昼夜。下列有关此实验的叙述中，错误的是（ ）
A . 甲瓶内澄清石灰水变浑浊，乙瓶内石灰水无变化
B . 将燃烧的火柴伸入乙瓶中会熄灭，伸入甲瓶中会继续燃烧
C . 在实验中，乙瓶起对照作用
D . 植物呼吸消耗氧气，释放二氧化碳
27、在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照下表的设计进行实验。下列分析正确的是（ ）
A . 试管①和④试管可作为对照
B . 滴加碘液后不变蓝的是试管②
C . 试管②和③证明温度影响馒头的消化
D . 实验证明淀粉在口腔内被分解为葡萄糖
28、假定决定有酒窝的基因为B；决定无酒窝的基因为b。父亲有酒窝，母亲无酒窝，女儿有酒窝。该女儿的基因组成是（ ）
A . B
B . b
C . Bb
D . BB
29、达尔文的自然选择学说是19世纪自然科学的三大发现。列关于自然选择学说的叙述中，错误的是（ ）
A . 生物的变异是不定向的
B . 生存竞争只发生在生物与生物之间
C . 适者生存，不适者被淘汰
D . 自然选择是定向的
30、下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）
A . 生物圈是地球上最大的生态系统
B . 生物圈包括所有大气圈、水圈和整个岩石圈
C . 地球上所有的生物只有生物圈一个共同的家
D . 生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
二、判断题（共10小题）
1、光合作用过程中包含着物质转变和能量转变两种变化。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
2、没有土壤植物也能正常生存（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、细粮中的营养物质比粗粮更丰富（判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、牙齿能够咬断、撕裂和研磨食物，所以，它们具有消化作用（判断对错）
A . 正确
B . 错误
5、食物链和食物网是生态系统中的营养结构（判断对错）
A . 正确
B . 错误
6、植物体白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
7、隐性性状就是不能表现出来的性状（判断对错）
A . 正确
B . 错误
8、计划免疫是预防传染病最为有效的措施（判断对错）
A . 正确
B . 错误
9、在设计对照实验时，要做到除了实验变量以外，其他变量均相同（判断对错）
A . 正确
B . 错误
10、在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，高倍镜比低倍镜下观察到的细胞数目多（判断对错）
A . 正确
B . 错误
三、综合题（共4小题）
1、下图是某生态系统中的部分食物网简图，请分析回答：
(1)该食物网由 条食物链组成。图中A表示 ，在生态系统中的成分属于 。
(2)若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链 “草→鼠→X→鹰”，X代表的是 ，在此食物链中获得能量最少的生物是 。
(3)该食物网中数量最多的生物是 。
(4)在此食物网中，如果食草昆虫全部死亡，则受影响最大的生物是 。
(5)图中植食性动物包括 ，鹰与蛇的关系是 。
(6)生态系统的 就是通过食物链和食物网进行的。
2、下图是消化系统中的变化示意简图，请分析回答有关问题：
(1)图中的消化道表示的是 ，它是食物 的主要部位。
(2)下列消化液中，对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作 用的是 ______ 。 (2)
A . 唾液
B . 肠液
C . 胆汁
D . 胃液
(3)淀粉在人体消化道内的最终产物是 。
(4)图中表示消化酶的作用是 ，饭后一段时间，血液A与血液B的主要区别是 明显增多。
3、观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作示意图，请分析回答下列问题：
(1)将图中操作步骤正确排序 （请用图中数字与箭头表示）。步骤②的目的是 。
(2)第⑤步骤的名称为 ；第④步实验操作中所滴加的液体是 ，目的是检验叶片中是否产生 。
(3)通过该实验可以得到的结论是
A．光合作用必须在光下进行，产物是淀粉
B．光合作用需要二氧化碳产生氧气
C．淀粉遭到碘酒会变蓝
D．光合作用只有在有叶绿体的部位才能进行
(4)步骤⑥水浴加热后，酒精变成 色；叶片变成 色。
4、对某家庭成员一些特征进行调查，结果见下表。根据调查结果回答问题：
特 征 | 父 亲 | 母 亲 | 女 儿 |
有无酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 |
有无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
(1)表格中涉及的有无酒窝、有无耳垂等特征，在遗传学上称为 。
(2)父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为 。
(3)若控制有酒窝的是显性基因A，控制无酒窝的基因是a；请写出家庭成员控制酒窝性状的基因组成； 父亲： ；母亲： ；女儿： 。