2018年小学语文六年级毕业模拟考试七

年级: 学科:语文 类型: 来源:91题库

一、听力测试(共1小题)

1、请认真听两遍短文,然后回答下面的问题。
(1)海獭是世界上最小的      ,它们总是忙忙碌碌地潜到海底去      
(2)海獭为什么要从海底捞上一块石头来?用自己的话简要回答。
(3)听了这段话,你获得了什么启示?写在下面。

二、基础知识(共10小题)

1、下列划线字的读音没有错误的一项是(    )
A . (zǎi)而归    有求必(yìnɡ)     张(ɡuān)李戴     (cónɡ)容不迫 B . (shè)级而上    (chěnɡ)强好胜    (chénɡ)其不备    回(móu)一笑 C . (zī)牙咧嘴     苦心孤(yì)       (chèn)心如意     捧(fǔ)大笑 D . (duó)来踱去    徘(huí)不前      固(zhì)己见      窗明(jǐ)净
2、下列词语没有错别字的一项是(    )
A . 温文而雅     面目全非     络绎不决     捶胸顿足 B . 郁郁葱葱     莫名奇妙     鞠躬尽瘁     宾宾有礼 C . 雪中送碳     深情厚意     眼花缭乱     自作自受 D . 戛然而止     浓妆艳抹     波涛汹涌     喜出望外
3、下列各句中“病”字的意思与其它句不相同的是(    )
A . 他患有精神疾 , 需要心理疏导。 B . 近日,他情见轻,可以安排出院了。 C . 今日矣,予助苗长矣。 D . 他忍受着痛的折磨,坚持做完了这项工作。
4、下列说法有错误的一项是(    )
A . “规矩、我的、疙瘩、胳膊”这四个词语的第二个字都读轻声。 B . “盖、把、信、眼”读成“盖儿、把儿、信儿、眼儿”后,意思都发生了变化。 C . 知道他去那干什么。”说这句话时,重音放在“我”字上,意思是“我肯定知道,别人是否知道不确定。” D . “沉痛的心情、沉痛的脚步、沉痛的教训”这几个词语搭配都正确。
5、下列各句中划线词语使用不正确的一句是(    )
A . 路边有一只小鸟在吃食,我小心翼翼地走过去,生怕打扰了它。 B . 他这几天正忙得不可开交 , 以后再找他吧! C . 平时,大家抓紧时间学习,他却玩得痛快,真让人叹为观止啊! D . 这一连串的打击使他失魂落魄
6、下列句子的标点符号使用正确的一项是(    )
A . 无名小战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……” B . 诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。” C . “不对,这不是我的书。”明明说:“我的书,封面上有我的名字。” D . 花市上,水仙,菊花,梅花,山茶,墨兰……等各季鲜花都挤在了一起。
7、下列歇后语不是源自《三国演义》的一项是(    )
A . 孔明弹琴退仲达——临危不乱 B . 阿斗的江山——白送 C . 关公赴会——单刀直入 D . 林冲到了野猪林——绝处逢生
8、下列诗句中划线的词所指代的人分别是谁?说法有误的一项是(    )
A . 老夫心与游人异,不羡神仙羡少年。(袁枚) B . 莫愁前路无知己,天下谁人不识。(董大) C . 若汶水,浩荡寄南征。(李白) D . 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)
9、下列句子表示“你和我都可能去”的一句是(    )
A . 要么你去,要么我去。 B . 如果你去,我就去。 C . 与其你去,不如我去。 D . 你去还不如我去。
10、在横线上填句子,选项顺序最恰当的一项是(    )

时间飞了,________;皱纹深了,________;泪水干了,________;太阳落了,________

①每一个泪痕生动起来     ②梦的脚印留了下来

③月亮的笑容浮现出来    ④躺在里面的故事丰盈起来

A . ②④①③ B . ①②③④ C . ④③②① D . ③④①②

三、重温课文(共2小题)

1、背诗词,填空。  
(1)陆游在他写的《卜算子·咏梅》中用“                        。”这几句写出了梅花只愿播撒芬芳,却不与百花争春的气节,也体现了作者不愿苟合于流俗的清高孤傲。毛泽东在他写的《卜算子·咏梅》中,用“            。”这两句既表现了梅花的不畏严寒、坚贞俏丽,又象征出革命者面对困难坚贞不屈的高尚情操。
(2)古往今来,很多文人墨客喜爱梅花。除了这两首《卜算子·咏梅》,你还知道哪些描写梅花的诗词?请在下面默写两句。
2、回顾文段,回答问题。

    我到了学校,三姐也结了婚,哥哥不在家,家中只剩母亲自己。她还须从早到晚地操劳,可是整天没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中,母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,说:“去吧,孩子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮住了我的眼。

(1)此语段选自《      》,作者是      。这位作家写了许多文章,除了课本上选用的,还有《      》《      》……
(2)读下面的句子,试着想象母亲的心理活动。

①“我由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中,母亲笑了。”这时母亲可能会想:      

②“及至听说我还须回校,她愣住了。”这时母亲可能会想:      

③“半天,她才叹出一口气来” 这时母亲可能会想:      

(3)这是一位怎样的母亲?请你试着用两个四字词语来概括一下。

四、课外阅读(共1小题)

1、阅读下文,回答问题

    试卷一发,我发现他眉头又锁到了一起。58分!一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。

    我走出教室,他跟了上来。我站住,等他说话,而他喉头动了一下,脸涨得更红,嘴唇锁得更紧,眼眶里还盈满了泪水。他递过一张纸条:老师,我的数学太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?

    我可以马上答应他,但面对这样的一个学生,我决定“迂回”一下。“老师答应你的要求,但你必须先借一样东西给我!每天借给我一个微笑!”

    这个要求太出乎他的意料,他很kùn  huò地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管很不自然。

    第二天上课,我注意到他抬头注视我。我冲他微笑,但他立刻把脸避开了。显然,他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许他想起了昨天对我的承诺,读完后很困难地对我笑了笑。见他这样,我又给他设置了一道障碍——fù  shù题目要求。这回,他为难得快要哭了,憋了半天,才yǔ  wú  lún  cì地开了口。我笑着让他坐下。

    他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课后,他又拦住我。我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣:“老师您要什么?”我说:“你写给我的条子呀!”他笑了:“我不写条子了,您给我补补课吧。”我面带笑容:“功课,你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的,你还没给够我。”

    “好的,我一定给足您。”

    等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论,也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向的学生的最大弱点。果然,到下午他还没做出来。我告诉他,到晚自习还做不出来,我就要收回承诺。自习时,我见他站在一个男生边上,扭扭捏捏很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就pò  bù  jí  dài地和同学们讨论起来。

    期末考试,他科科及格。——看来,我为他补的差不多了。

(1)联系上下文,根据读音写汉字。       
kùn  huòfù  shùyǔ  wú  lún  cìpò  bù  jí  dài
       
       
       

(2)上一小题让写的12个字按音序排列,排在最前面的字是       。按音序查字法查这个字,应该先在“汉语拼音音节索引”中找到大写字母       ,再找音节       。上一小题让写的12个字按音序排列,排在最后面的字是       。按部首查字法查这个字,应该先在“部首目录”中找到       部,再从       画中查到这个字。
(3)“独吞”是什么意思?在本文中指的是什么?
(4)读到“……他喉头动了一下,脸涨得更红,嘴唇锁得更紧,眼眶里还盈满了泪水”这句话时,你体会到了什么?
(5)文中写道:“自习时,我见他站在一个男生边上,扭扭捏捏很不自然的样子,我得意地笑了。”他扭扭捏捏地想做什么?为什么看到他“扭扭捏捏很不自然的样子”,“我”却得意地笑了?
(6)文章最后一段说:“看来,我为他补的差不多了。”“我”给“他”补的是什么?是怎么给他补的?
(7)请给本文拟一个题目,写在下面横线上,并写写你用这个题目的理由。

五、习作园地(共2小题)

1、代写通知

明天下午,育红小学少先队大队部要组织本校的“创城”志愿者到中山公园参加义务清扫活动,需要所有志愿者自带清扫工具,下午2点在中山公园南门集合。请你代大队部写一个通知。

2、展示文笔

小学六年,你肯定参加过无数次考试(或比赛),哪一次给你留下的印象最深?拿起你的笔写一写那次参加考试(或比赛)的经历。

要求:①文中出现人名,一律用“小明”、“小芳”等“小”字开头的名字代替。真实的村名、校名一律用“xx”代替。②字数不少于400字,题目自拟。

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说明

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