2015年小升初语文专项趣味训练（三）_试卷库

2015年小升初语文专项趣味训练（三）

年级：学科：语文类型：来源：91题库

一、音字词训练（共6小题）

1、看拼音写词语，并完成练习

diān bǒ	bǐng zhú yè yóu	sān nián wǔ zǎi	jǔ shì zhǔ mù

从以上词语中找出下列词语的近义词

震荡——              闻名遐迩——

2、字库勘察：查字典填空。

①查“博采众长”的“博”：可先查部首，除部首剩画，在字典中的解释有：A．多，广；B．知道得多；C．用自己的行动换取，在词语中的意思应选。

②“置之不理”的“置”：音序是，拼音是，在字典中的解释有：A．放，搁，摆；B．设立；C．购买，在词语中的意思应选

3、划线字读音不完全正确的一组是（）

A . 凌晨（línɡ）弹琴（tán）音乐（yuè）衣冠（ɡuān） B . 挪移（nuó）蒸融（rónɡ）幽雅（yōu）锻炼（duàn） C . 枯萎（wěi）渺小（miǎo）窈窕（tiáo）鸟喙（zhuō） D . 蘸药末（zhàn）秽物（huì）养尊处优（chǔ）薄弱（bó）

4、小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的横线上

大雨顷盆三年五栽自身自灭

惊滔骇浪腾云架雾吉详如意

5、补充成语。

神采然泪下座无不知所

惊心动肩接踵络不绝专心

6、精挑细选：用“优”字组词，再将合适的词语填入下面的句子里。

桃花心木是一种特别的树，树形，高大笔直。为了利用空地，我家买来的品种，提供的条件，进行栽培。如今，树苗已长得与屋顶一般高，是那么自在，充满勃勃生机。

二、句子训练（共3小题）

1、谚语积累，根据你的积累补充句子。

(1)众人拾柴。

(2)五人团结一只虎，十人团结，百人团结像。

(3)（集体）是力量的源泉，众人是的摇篮。

(4)一人难挑千斤担，。

(5)孤雁难飞，。

2、修改病句。

病句常见病因有：A．搭配不当；B．成分残缺；C．词语重复、误用；D．语序有误；E．不合逻辑等，只有找准了病因，才能对病句做出正确的修改。

①“从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。”这个句子的病因是，修改正确的一项是

A．从这件普通的小事中，明白了深刻的道理。

B．从这件普通的小事中，我明白了深刻的道理。

C．从这件普通的小事中，说明了深刻的道理。

②“春天的街心花园飘着醉人的桂花香。”这个句子的病因是，修改不正确的一项是

A．春天的街心花园飘着桂花香。

B．春天的街心花园飘来醉人的桂花香。

C．秋天的街心花园飘着醉人的桂花香。

3、句子大变脸。

(1)“当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗。”缩句正确的选项是（） (1)

A . 那摞碗晃动起来。 B . 少年抖脑袋。 C . 少年稳住了碗。

(2)“这真是一场惊心动魄的拼搏！”给句子换个说法，意思不变。正确的一项是（） (2)

A . 这难道是一场惊心动魄的拼搏吗？ B . 这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗？ C . 这不能不说不是一场惊心动魄的拼搏。

三、阅读训练（共2小题）

1、文言文阅读：完成习题。

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯（jiàn）于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

(1)根据释义在文中找出相应的字词。

① ：自以为

② ：于是就

③ ：没有阻止

④ ：于是

⑤ ：返回

(2)这篇文言文的题目是《》，作者是。

(3)根据短文内容，尝试用原文回答问题。

①薛谭为什么辞别老师回家？因为他“ ” 。

②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？，。

③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？，，。

(4)从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项（） (4)

A . 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 B . 一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚。 C . 只有有才智的人才有骄傲的本钱。

2、美文阅读：完成练习。

我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……怎么回事呢？一起来看看吧。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计…… 各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

我还看见了许多许多……

——节选自《草虫的村落》

(1)“庞然大物”的“庞”查音序应查，正确的音节应是；查部首应查；“庞”在字典中的解释有：A．大；B．杂乱；C．脸；D．姓，在“庞然大物”中，“庞”应选第种解释。

(2)“勤勉”的“勉”查音序应查，正确的音节应是；查部首应查；“勉”在字典中的解释有：A．力量不够而尽力做；B．劝人努力，鼓励；C．努力，在“勤勉”中，“勉”应选第种解释。

(3)请在文中找出下列词语的近义词。

疲倦—— 幽静——

勤劳—— 储藏——

(4)在“草虫的村落”这篇美文中，你觉得作者的目光是围绕______在转。（） (4)

A . 小圆虫 B . 黑甲虫 C . 蜥蜴

(5)“我的目光顺着僻静的小路探索，我看到‘村民们’的劳动生活了。”

①这里的“村民们”指的是

A．小圆虫 B．黑甲虫 C．蜥蜴

②引号的作用有三种：

A．表示引用的部分

B．表示特定的称谓和需要着重指出的部分

C．表示讽刺或否定的意思

③这里的“村民们”引号的作用是

(6)“是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？”

①这句话是

A．疑问句 B．设问句 C．反问句

②文中最能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子是

A．甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

B．它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？

C．现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

(7)分析下列句子各运用了什么修辞手法？

①看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

②甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

③我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计…… 各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

(8)课文充满了作者奇异的想象，能表现作者奇异想象的语句是，选出不正确的一项（） (8)

A . 在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。 B . 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 C . 现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

四、拓展训练（共1小题）

1、故事欣赏：完成练习。

成语故事——《指鹿为马》：指着鹿故意说是马，到底怎么回事呢？

(1)《指鹿为马》讲的是______的故事。（） (1)

A . 赵构 B . 赵高 C . 秦始皇

(2)《指鹿为马》这个故事告诉我们（） (2)

A . 不管做什么事情，都要灵活运用，不能死板硬套。 B . 比喻明事理的人偶尔糊涂，辨不清是非。 C . 比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(3)“混淆是非”、“颠倒黑白”、“指桑骂槐”如果让我们从中选“指鹿为马”的近义词，不合适的是。

(4)如果让我们用“指鹿为马”造句，下列句子不合理的一项是（） (4)

A . 做事“指鹿为马”，就会是非不清，真是不应该。 B . 故意“指鹿为马”、混淆视听的人，终会让人讨厌。 C . 愈是当大官的人，愈是应该明辨是非，不能“指鹿为马”。