江苏省苏州市星港学校2017-2018学年八年级下学期物理3月月考试卷
年级： 学科：物理 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、四个小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球( )
A . 一定不带电
B . 一定带负电
C . 一定带正电
D . 带电或不带电均有可能
2、质量为1.8×106mg的物体，可能是下列的（ ）
A . 一头大象
B . 一位小学生
C . 一只鸡
D . 一颗小铁钉
3、下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是（ ）
A . 车轮的外胎上做有凹凸花纹
B . 轴承中装有滚珠
C . 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力
D . 车把套上制作了花纹
4、学校举行排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法错误的是（ ）
A . 排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力越来越大
B . 静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力不是平衡力
C . 扣球时，手感到有点痛，说明力的作用是相互的
D . 排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态
5、如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一小球，处于静止状态．下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A . 天花板对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
B . 球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
C . 弹簧对球的拉力和球受到的重力
D . 球对弹簧的拉力和球受到的重力
6、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）
A . 木块A受到的是静摩擦力
B . 木块A相对于地面是运动的
C . 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
D . 木块A所受摩擦力的方向向左
7、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到(不计空气阻力) （ ）
A . 重力、支持力、推力
B . 重力、支持力
C . 重力、摩擦力、冲力
D . 重力、摩擦力、推力
8、如图甲所示，重为5 N的铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中，速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2 N，下列说法正确的是（ ）
A . 磁性平板对铁块的吸引力等于5 N
B . 在0～2 s内拉力F等于7 N
C . 在0～6 s内拉力F等于5 N
D . 在2～6 s内拉力F等于7 N
9、某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的相关物理量没有变化的是（ ）
A . 温度
B . 体积
C . 质量
D . 密度
10、某些无法直接感知的事实可以通过相关可感知的现象推测得到，这是物理学研究问题的一种方法，下列根椐这种方法所做出的推测不符合事实的是（ ）
A . 打开醋瓶能闻到酸味推测出分子做无规则运动
B . 酒精和水混合后总体积变小推测出分子间存在引力
C . 汤姆生发现电子推测出原子是可分的
D . 固体液体很难被压缩是因为分子间存在斥力
11、下列各种现象中，物体的运动状态未发生改变的是（ ）
A . 冬冬沿不太光滑的滑梯匀速下滑
B . 人造地球卫星绕地球匀速转动
C . 赛车在弯道上匀速转弯
D . 熟透的苹果从树上落下
12、2008年5月26日7时50分15秒，美国“凤凰号”火星探测器进入火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后，“凤凰号”竖直下落的速度在15s内从1450km/h降至400km/h，此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是（ ）
A . F1>F2
B . F1=F2
C . F1<F2
D . 无法判断
二、填空题（共11小题）
1、小明踢足球时脚感到疼，说明 ；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到 作用。
2、被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带 电荷，是因为乙棒在摩擦过程中 电子．
3、某瓶煤油，将其倒去一半后，瓶内剩余煤油的密度将 ；某瓶氧气，给人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的质量 ，密度 .（选填“变大”“变小”或“不变”）
4、卫生间的毛巾挂钩，用胶可以牢牢粘在瓷砖墙上，这是因为分子间存在 ；将50mL的水和50mL的酒精混合，所得液体体积小于100mL，这是因为分子间存在 .
5、陶瓷刀是用纳米材料“氧化锆”加工而成的新型刀具．它可轻易切割很多较坚硬物品，号称是永远锋利的刀具，这说明该刀具的硬度 （大／小）．但它却不能摔打、跌落，否则将会破损、断裂，这说明该刀的延展性 （好／差）．
6、科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧 ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 。(填“A”或“B”)
7、如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。
8、在结冰的路面上撒一些煤渣，这是用 的方法来 (增大／减小)摩擦的； 在拔河比赛中，哪一方脚下有沙子，就容易输掉比赛，这是由于沙子的滚动而 (增大／减小)摩擦的缘故．
9、如图所示，物体A重50N、B重30N，滑轮摩擦和托盘的质量不计。托盘中不放物体时，B刚好匀速下落，此时A受到 个力的作用；在托盘中放入质量为 kg的物体后，B将匀速上升。（g取10N/kg）
10、如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块A所受的摩擦力为 N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，则推力F2= N
11、某同学想将如右图的弹簧测力计改为密度秤，他的操作如下：
①将塑料杯挂在弹簧测力计上，然后将指针调到零刻度线处；②在塑料杯中装满水，弹簧测力计示数如图甲所示；③将塑料杯中的水倒尽，再在塑料杯中装满待测液体，弹簧测力计示数如图乙所示．则杯中水的质量为 kg，待测液体的密度为 kg/m3 ， 他设计的密度秤的量程为0～ kg/m3 ． (g取10 N/kg)
三、实验题（共5小题）
1、学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量．在调整横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向 调节．他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右测，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示．则鸡蛋的质量 61g（大于/等于/小于）．
2、在“探究二力平衡条件”活动中，主要通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图甲所示的探究方案中研究对象是小卡片，图乙的探究方案中研究对象是 (选填“小车”或“砝码”)。
(2)小明选择了图甲所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在线两端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响。
(3)探究活动中还要求把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些，为什么？ ， .
3、教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：
实验 | 接触面 | 接触面积/m2 | 速度 | 压力/N | 摩擦力/N |
1 | 木块与桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木块与桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木块与桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木块与毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木块与桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
(1)比较实验1、2可知：设想 是错误的，判断的理由是 。
(2)比较实验 两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做 运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为 N
(3)某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法 (填“正确”或“不正确”)，其理由是 。
(4)在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是______________。 (4)
A . 类比法
B . 控制变量法
C . 推理法
D . 等效替代法
(5)请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：
4、在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g | 重量G/N |
100 | 1 |
200 | 2 |
300 | 3 |
4 | |
500 | 5 |
(1)把表格中的空格填写完整 。如图甲所示的弹簧测力计的示数为 N。
(2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力G与质量m的关系图像 。由此可知，物体所受的重力跟质量成 。
(3)从前发生过这样一件事：一位商人在荷兰买进了大量青鱼，装上船从荷兰运往靠近赤道附近的索马里首都摩加迪沙，到了那里，称得青鱼的重力少了3x105N，这么多的青鱼到哪里去了?请你利用下表提供的信息，回答问题。
地点 | g值的大小 | 纬度 | 地点 | g值的大小 | 纬度 |
赤道 | 9.749 | 0° | 北极 | 9.832 | 90° |
北京 | 9.801 | 39°56′ | 上海 | 9.780 | 31°12′ |
莫斯科 | 9.816 | 55°45′ | 纽约 | 9.803 | 40°41′ |
①在上表中所列的六处地点用天平测量同一物体的质量，所得的结果是 ，这是因为 。
②上表中g值相差最大的两地是 和 。
③青鱼失踪的原因是 。
5、小明通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3 N的钩码(如图所示)，钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：
实验次数 | 钩码的运动状态 | 弹簧测力计读数／N |
1 | 匀速向上运动 | 3.0 |
2 | 匀速向下运动 | 3.0 |
3 | 加速向上运动 | 4.5 |
4 | 加速向下运动 | 2.3 |
5 | 减速向上运动 | 2.4 |
6 | 减速向下运动 | 3.8 |
(1)由1、2可知，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力 (大于／等于／小于)钩码重力．由3、6可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力 (大于，／等于／小于)重力．由4、5可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力 (大于／等于／小于)重力．
(2)小明站在体重计上静止时，体重计的示数为550 N．当小明从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止．据(1)中结论可知体重计的示数变化是（______） (2)
A . 一直小于550 N，但最后等于550 N
B . 一直大于550 N，但最后等于550 N
C . 先小于550 N，后大于550 N，最后等于550 N
D . 先大于550 N，后小于5 50 N，最后等于550 N
四、作图题（共4小题）
1、如图忽略空气阻力画出质量为1Kg的篮球在空中飞行时的受力示意图．
2、如图，物体冲上粗糙的斜面上，画出小球所受力的示意图．
3、如图，一个重力为10N的工件与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力，请在图乙中画出工件受到的所有力的示意图．
4、如下图玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来．请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图．在图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O为不倒翁的重心)
五、计算题（共2小题）
1、一个空瓶的质量为100 g，装满水后总质量为600 g，在空瓶中装某种金属碎片若干瓶与金属碎片的总质量为900 g，再装满水，瓶子、金属碎片和水的总质量为1300g，
试求：
(1)瓶的容积．
(2)金属碎片的体积．
(3)金属碎片的密度．
2、在建筑工地上，一辆大吊车正准备吊起体积是0.4m3的石块，这辆吊车的钢绳最多能承受5×104N的拉力，已知石块的密度约为2.5×103kg/m3 ， 请通过计算判断这根钢绳能否吊起这块石块？（g取10N/kg）