语文s版一年级下册语文第二单元第9课《寄给青蛙的信》课时练习_试卷库

语文s版一年级下册语文第二单元第9课《寄给青蛙的信》课时练习

年级：一年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共22小题）

1、读拼音，写汉字。

xìn	fēnɡ	sònɡ

2、我会读，还会写。

sònɡ	ān	shānɡ
给	慰	心

3、看拼音，写汉字；

xìn	fēnɡ	jīn
箱	一	天

4、看汉字，写拼音。

惊	兴	烈

5、把加横线的字的音节补充完整。

j x

惊讶高兴

6、看拼音，写词语

sònɡ	ān	shānɡ	cì	chánɡ

7、比一比。

言信

关送

8、选字填空。

兴高采（烈裂）非（常长）

9、将下列词语连接成完整的句子。

我坐天天这里在朋友等的信

10、我来猜。

顶着太阳走十步。

谜底是。

11、想一想。

开戴歪帽子。——

12、写出下列字的部首。

信烈

13、兴的笔画顺序是：。

14、封的笔画顺序是：

15、读课文《寄给青蛙的信》，给下面的段落加上标点。

青蛙说我天天坐在这里等朋友的信可是一封也没有我很伤心

16、按要求写字。

信封送安慰伤常

1 左右结构的字：

2 上下结构的字：

3 半包围结构的字：

17、伤共画，烈共画。

18、一字组多词

信常

19、换偏旁，变新字。

郑—— 景——

20、造句

①伤心：

②兴高采烈：

21、加上不同的偏旁，变新字，并组词。

列

22、我会填

1 信：共画第四笔是

2 次：共笔，第二画是。

二、阅读题（共2小题）

1、阅读课文《寄给青蛙的信》，回答问题。

寄给青蛙的信

小松鼠和小青蛙是邻居，小松树看到小青蛙一脸不高兴地坐在井边，就问他：“青蛙，你有什么事不开心呢？”

　　青蛙说：“我天天坐在这里等朋友的信，可是一封也没有，我很伤心！”

　　小松鼠听了青蛙的话，马上回家，写了一封信，信封上写着：“松鼠林5号，青蛙收。”

　　小松鼠跑出屋，碰到蜗牛，对蜗牛说：“蜗牛大叔，请你替我把这封信送到青蛙家，好吗？”

　　“好呀！”蜗牛很乐意地说：“我马上去。”

　　小松鼠跑到青蛙家，青蛙正躲在房间里哭呢。小松鼠劝它说：“别难过，今天你一定会收到好朋友的来信的！”

　　“不，不会的！”青蛙说。

　　小松鼠跳上窗户，看见蜗牛还在弯弯曲曲的小路上爬行。“一定有！因为是我给你寄了一封信呀！看！信在蜗牛大叔那里，他来了！”

　　“谢谢你！”小青蛙高兴极了，飞一样跳到蜗牛面前，接过信，立刻大声念：“亲爱的青蛙，我要告诉你，我是你的好朋友，我天天想念你……”

想一想，文中写了托，给送信。

2、阅读短文，回答问题。

小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

(1)短文有句话，写出了小花猫的时候的样子。

(2)短文细致地描写了小花猫的、、、和。