语文S版二年级下册第七单元第29课《掌声》同步测试题_试卷库

语文S版二年级下册第七单元第29课《掌声》同步测试题

年级：二年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共21小题）

1、读拼音，写词语。

cán jí	yóu yù	zhòu rán

2、根据拼音写出词语。

zhèn dìng	qíng xù	yóu yù

3、辨形组词。

漫慢

情请

4、写近义词

平息热烈交谈

5、给加横线的字注音

残疾热烈骤然

6、读课文《掌声》，根据课文内容填空。

班里有位叫小英的同学，总是地坐在教室的一角。她小时候生病，一条腿落下了。

7、读一读课文《掌声》，填一填。

我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的。我永远这掌声。

8、给加横线的字注音。

眼圈感动犹豫

9、用钢笔描红。

带动调来感动

10、读课文《掌声》，根据意思写词语。

①指维持长久，历久不变。

②一种心身状态。处于这种状态的人，由于躯体功能或精神心理的障碍，不能或难以适应正常社会的生活和工作。

11、写反义词

犹豫热烈残疾

12、多音字组词。

调diào tiáo

13、照样子写词语

慢吞吞

14、读课文《掌声》，填入合适的词

掌声渐渐，小英也了情绪，开始讲述她小时候的故事。

15、解释句中加线词语

小英在大家的注视下，一摇一晃地走上讲台。

16、读课文《掌声》，找出文中的成语，并写在横线上。

17、按要求填空。

“轮”字按部首查字法先查部，再查画。能组成词语。

18、我会仿写

例：一摇一晃

19、读课文《掌声》，你能用本文中的词语填一填吗？

掌声平息，小英也镇定了，开始讲述她小时候的故事。

20、按要求写句子。

用“镇定”写一句话。

21、缩写句子

教室里骤然响起一阵掌声。

二、阅读题（共4小题）

1、读课文《掌声》，说说从前的英子是个什么样的孩子？

2、修改病句。

小英在大家的关注下，一摇一晃地走上讲台。

3、读课文《掌声》，说说现在的英子是什么样子呢？

4、读课文《掌声》，回答

一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落。小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。
小英犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。我们注意到，她的眼圈儿红了。

①“犹豫”是什么意思？②英子到底是什么事拿不定主意？