人教版(新课程标准)三年级下册语文期末测试卷(一)

年级: 学科:语文 类型:期末考试 来源:91题库

一、基础知识(共7小题)

1、能读准拼音,正确写出词语吗?试试看

guàn  gài

yuán  gù

jiǎn  cái

bēi  cǎn

      

      

      

      

zhàn  lán

dīng  zhǔ

fán  zhí

qínɡ  bù  zì  jīn

      

      

      

      

2、给划线的字选择正确读音

      (bīn  pín)         (tuò  tù)     弓      (xián  xuán)

      (jì  jí)           (shà  chà)          (fǒu   fǎo)

3、用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧!

           狠            异           蹈           悔      

           狼            导           踏           诲      

4、请你照样子写词语

①动静、得失、                        

②栩栩如生                        

                        

5、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!
(1)日日行,不怕千万里      
(2)      ,报得三春晖。
(3)      ,鸟笼里飞不出雄鹰。
(4)海上生明月,      
(5)八仙过海——      
(6)胜日寻芳泗水滨,      
(7)描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多,出去郊游时,你会想到哪些诗句,请选几句写下来。
6、按要求改写句子。

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。

③小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句)


7、修改病句。

①草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

②我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

③课堂上,专心致志的听讲。

二、阅读理解(共2小题)

1、阅读下文,回答问题

    翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

    小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

(1)填空。

这两个自然段具体描写翠鸟      的事,说明翠鸟      的特点。

(2)在第二自然段中,找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
(3)从文中找出下列词语的近义词。

等候——              锋利——      

(4)仔细读一读划线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛      
2、阅读短文,回答问题。

    阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

    五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

    中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

    走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

    我爱家乡的银梨。

(1)从短文中找出合适的词语填在横线上

      的细雨             的露珠

      的绿叶             的海洋

(2)把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

①形状:      

②颜色:开始呈      ,后来      

(3)找出一个比喻句。
(4)短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、            
(5)给短文加上一个合适的题目。
(6)从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。

三、习作(共1小题)

1、习作(从以下两个题目中任选一个)

①生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感。

②神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。在故事里你可以变成任何人,任何物。请你把最想写的内容写下来。

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