青海省西宁二十一中2017-2018学年六年级下学期语文3月月考试卷

年级: 学科:语文 类型:月考试卷 来源:91题库

一、字词部分(共4小题)

1、书写名言,展示你的书法水平。

种树者必培其根,

种德者必养其心。

2、在拼音后面写词语

根深叶茂的树,能够抵挡kuáng fēng bào yǔ       ,保持shēng jī bó bó       ,不失yōu yǎ zì zài       ,像不屈不挠的人;无法通过生活kǎo yàn      的树,最终会kū wěi       

3、选择划线字的正确读音

①有些偶然遇到的事,竞会难以忘怀,并且时时      (yíng  yín)绕于心。

②观众为每一个节目      (hē hè)彩鼓掌。

③手上的五指有如上的差异却无爱      (zēng zhèng)在其中。

④就在转身的      (shà  chà)那间,碗掉了下来!

⑤好多人附      (hē hè)着喊起来。

4、把下列四字词语补充完整。

                            长                 故     从从      

            妙   惊                 不知            目不      

二、积累运用部分(共4小题)

1、选词填空

                    欣赏        玩赏

①当我敲门进去的时候,他正在      一幅书法作品。

②我正在      刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。

                不知所措   惊慌失措

③碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些      了。

④警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子      

2、用恰当的关联词把两句话并成一句。

①无法在这种不确定中汲水生长。树苗自然枯萎了。

②无名指和小指体态秀丽。无名指和小指能力薄弱。

3、按要求写句子。

①八千多日子已经从我手中溜去。(缩句)

②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句)

③手指有姿态。(扩句,最少扩两处)

④圆溜溜的柿子挂满枝头。(改为比喻句)

4、把下列的格言补充完整。

①人非       , 孰能无惑?

       , 天下物无全美。

      而后晓声,      而后识器。

三、课内外阅读部分(共2小题)

1、阅读下文,回答问题

匆匆

    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那时谁?又藏(cáng zàng)在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

    我不知道他们给(jǐ gěi)了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空(kōng kóng)虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁(jīn jìn)头涔涔而泪潸潸了。

(1)选出括号内正确的读音。

      (cáng  zàng)在       给      (jǐ  gěi)了

      (kōng  kóng)虚       不禁      (jīn  jìn)

(2)文中运用了大量叠词,仿例子写词。

匆匆:                  

头涔涔:                  

(3)在原文中找出排比句,然后也仿写一句排比句。
(4)写出两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言,警句。
2、阅读下文,回答问题

杨柳

    我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点,是其下垂。花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得其样子可恶(è   wù);你们是靠它养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。

    杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向处在泥土中的根本拜舞,或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕(rǎo   rào)着他们的慈母而游戏,但时时依傍到慈母的身边去,或者扑进慈母的怀里去,使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。

(1)选择括号中的正确读音

可恶      (è   wù)        环绕      (rǎo   rào)

(2)文章把杨柳与其它树进行对比,突出杨柳_______的特点。(    ) (2)
A . 向上发展 B . 可怜可恶 C . 向下低垂
(3)作家为什么如此喜欢杨柳?(    ) (3)
A . 贪图自己的光荣 B . 长得越高,越垂得低,不忘本。

四、习作部分(共1小题)

1、每个人总有难忘的第一次,在你的成长过程中,经历了哪些印象深刻的第一次?选取最深刻的一个“第一次”写下来,写的时候要写清楚“第一次”经过,还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。
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