人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下学期语文期末素质检测试卷

年级: 学科:语文 类型:期末考试 来源:91题库

一、基础积累(共9小题)

1、拼拼写写

zēng tiān

shū shì

fán zhí

xiàn mù

      

      

      

      

2、想想填填

例:善对(恶)         例:(栩栩)如生         光彩夺目的      

      对守                  大火             和颜悦色地      

输对                        起舞             时间过得      

始对                        在目             玻璃擦得      

3、读读连连

海内存知己            人无再少年     时间           八仙过海            粗中有细

花有重开日            报得三春晖     母爱           韩信点兵            各显神通

谁言寸草心            天涯若比邻     友情           张飞穿针            多多益善

4、下面划线的多音字读音错误的是(    )
A . 便(pián)宜 B . (xiáng) C . (jiāo)书 D . (quān)
5、下面的词语中有错别字的是(    )
A . 样式 B . 专心致志 C . 曲普 D . 入迷
6、“时间紧迫,容不得你犹豫。”句中的“迫”该选哪种意思?(    )
A . 逼、威胁 B . 接近 C . D . 靠近
7、与“这么重要的事,你怎么可以忘记?”意思一样的句子是(    )
A . 这么重要的事,你可以忘记。 B . 这么不重要的事,你可以忘记。 C . 这么重要的事,你不可以忘记。 D . 这么不重要的事,你不可以忘记。
8、下面哪句话说法不正确?(    )
A . “太阳离我们有1.5亿公里远。”这句话的说明方法是“列数字”。 B . “太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话的说明方法是“打比方”。 C . “他托着下巴,仿佛在思考什么问题。”这句话是比喻句。 D . “少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话告诉我们要珍惜时间。
9、日积月累

①学语文认识朋友:经过一学期的学习,我们在《检阅》中认识了      的博莱克,在《七颗钻石》中认识了      的小姑娘。

②学语文积累故事:这一学期,我们读过两则寓言故事,《南辕北辙》和《      》,也读过两个神话故事,《女娲补天》和《      》,还在语文园地里读过两个成语故事,《买椟还珠》和《      》。

③学语文欣赏美景:春天,我们看到柳树,不禁吟诵起诗句:“      ,万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边,不禁感叹:“等闲识得东面风,      。”

④学语文探索奥秘:地球上的            ,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是      ,到处是      

二、阅读天地(共2小题)

1、阅读下文,回答问题

《翠鸟》(节选)

    ①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

    ②小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。_______它这样机灵,_______难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

(1)从文段中找出下列词语的近义词。

响亮——            凝视——            灵敏——           摇动——      

(2)在第②段的横线上填入正确的关联词。

      它这样机灵,      难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

(3)在第②段中找到描写小鱼机灵的句子用“      ”画出来;找到描写翠鸟捕鱼的句子,用“——”画出来,并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。
(4)选文第①段写翠鸟“等鱼”的活动,第②段写翠鸟“      ”的活动(用2个字填写)。
(5)比较下面两个句子,哪一句更好,好在哪儿?

①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。

②翠鸟鸣声清脆,爱在水面上飞。

2、阅读下文,回答问题

地球看病

    一天,宇宙医院里来了一位病人。瞧,这位病人浑身上下没有一块儿干净的地方,头上一根头发也没有了,脸上没有一点血色,瘦黄的脸上有一双深陷的眼窝,无神地看着火星医生。

    医生拿出病历簿,问道___请问___您叫什么___从哪儿来___哪儿不舒服___地球难过得垂下头,无力地说:“你,你连我都不认识了?我是你的好兄弟地球啊!”

    火星医生看了半天,才认出地球,吃惊地问:“你为什么会变成这样?”地球忍不住流下了泪:“住在我身上的人类越来越多。他们乱砍滥伐,鸟儿们没有了家园,大量的水土白白流失,导致我身体严重缺水;他们建起了大量的工厂,把污水排放到河里,把塑料袋、旧玻璃等随意扔进河流,河里的水变黑了,鱼虾全死了;我的矿产越挖越少,身上的汽车却越来越多……”

火星医生明白了,开了几包药:植树造林,适当控制人口增长等。

    地球扶着桌子,一摇一晃地站起来,一手拄着拐杖,一手拎着药包出了医院。

(1)在文中的横线上加上合适的标点符号。

医生拿出病历簿,问道      请问      您叫什么      从哪儿来      哪儿不舒服      

(2)宇宙医院里来了一位病人是      ,他长什么样,用“      ”在文中画出来。
(3)我找到了地球生病的原因有(    )(多选题) (3)
A . 身上的人口增多 B . 人类乱砍滥伐 C . 河里鱼虾全死了 D . 污水排放到河里
(4)下面的说法正确的是      

①地球难过得垂下头,是因为火星医生连他都不认识了。

②地球忍不住流下了眼泪,是因为人类的破坏而感到伤心。

(5)火星医生给地球开了什么药?你也来当小医生,联系生活实际给地球再开两帖药。

三、真情习作(共1小题)

1、人类乱砍滥伐,破坏了绿色环境;人类滥用一次性物品,污染了环境;人类把污水排放到河里,破坏了水源;工业排放有毒气体,污染了空气……

人类的举动已经让我们的地球生病了。如果你拥有一手会变的本领,你会变成什么?怎么去救救地球?结果地球会是怎样的?请你展开想象的翅膀,以“假如我是________”为题,编写一个小故事。注意字迹工整,把故事内容写清楚,把语句写通顺。不少于250字。

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