语文S版二年级下册第五单元第17课古诗两首《小儿垂钓》同步练习
年级：二年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共22小题）
1、读拼音，写词语。
péng tǒu | zhì zǐ | chuí lún |
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2、根据拼音写出词语。
jiè wèn | yǔ jīng | yìng shēn |
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3、辨形组词。
绍 招
怕 拍
4、根据课文《小儿垂钓》内容填空
蓬头稚子学垂纶， 。
5、多音字组词。
应yīng yìng
6、读课文《小儿垂钓》，解释加横线的词语。
①蓬头 ②稚子 学 ③垂纶
7、用下列词语“路人”造句
8、给加横线的字注音。
蓬头 稚子 垂纶
9、用钢笔描红。
借问 鱼惊 映
10、读课文古诗两首《小儿垂钓》，解释词语“蓬头”的意思。
11、写出带有下列偏旁的字
纟： 、 、
12、读古诗两首《小儿垂钓》，看看这个孩子，他在干什么呀?
13、默写诗句
路人借问遥招手， 。
14、读古诗两首《小儿垂钓》，说说小孩在哪钓鱼呢？
15、读课文古诗两首《小儿垂钓》，你知道文中哪句是写外貌的吗？
16、读课文古诗两首《小儿垂钓》，说说“纶”是什么意思？
17、按要求填空。
“蓬”字按部首查字法先查 部，再查 画。能组成词语 。
18、读课文古诗两首《小儿垂钓》，成语大比拼。
惊天 小儿
19、读课文古诗两首《小儿垂钓》，你能用本文中的词语填一填吗？
稚子学垂纶，侧坐莓苔草 。
20、按要求写句子。
用“侧坐”写一句话。
21、读课文古诗两首《小儿垂钓》，把能搭配的词语用线连起来。
蓬头 莓苔
侧坐 借问
路人 稚子
22、读课文古诗两首《小儿垂钓》，按课文内容填空。
路人 遥招手，怕得 不应人。
二、阅读题（共3小题）
1、读古诗两首《小儿垂钓》，说说小孩是怎么做着钓鱼呢？
2、读古诗两首《小儿垂钓》，文中“莓苔”是什么意思？
3、默写《小儿垂钓》这首古诗
， 。
， 。