福建省永春县2017-2018学年中考化学模拟考试试卷（春）
年级： 学科：化学 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、中国环境保护部发布2018年环境日主题为：“美丽中国，我是行动者”。希望全社会积极参与生态环境事务，尊重自然，顺应自然，保护自然。下列做法不应提倡的是（ ）
A . 植树造林，绿化沙漠
B . 大面积围海造田，增加耕地面积
C . 治理河道，建设美丽乡村
D . 整顿高污染企业，淘汰落后产能
2、地方性甲状腺肿以远离海岸的内陆山区和半山区多见，主要病因是这些地方的饮水及土壤中缺碘。这里的“碘”指的是（ ）
A . 碘单质
B . 碘元素
C . 碘离子
D . 碘原子
3、下列处理措施错误的是（ ）
A . 山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的食醋来止痒
B . 厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀并开窗排气
C . 多喝碳酸饮料（汽水）来缓解胃酸过多
D . 进入久未开启的地窖，先进行“灯火实验”
4、下图是某化学反应的微观示意图，下列判断错误的是（ ）
A . 乙物质中A元素的化合价为零
B . 参加反应的甲物质属于化合物
C . 该化学反应中原子的种类发生改变
D . 丙物质不可能是有机化合物
5、下列说法正确的是（ ）
A . 汽油洗油污过程发生乳化作用
B . 含有金属元素的材料一定是金属材料
C . 用肥皂水可以鉴别纯水和溶液
D . 灼烧闻气味可鉴别丝绸和晴纶
6、泉州是海上丝绸之路的起点，古代的染坊常用某种“碱剂”来精炼丝绸，其主要成分是一种盐，水溶液呈碱性，它能使促进蚕丝表面的丝胶蛋白质水解而除去，从而使丝绸颜色洁白、质感柔软、色泽光亮，这种“碱剂”可能是（ ）
A . 食盐
B . 烧碱
C . 草木灰
D . 熟石灰
7、有一种用含有淀粉的植物性废料加工而成的无色糊状物可用作防火涂料。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。所转变成的黑色物质能防火的原因是（ ）
A . 隔绝了楼板与空气的接触
B . 清除了可燃物
C . 使楼板的着火点升高
D . 降低了楼板的温度
8、下列实验操作正确的是（ ）
A . 
过滤
B . 
测定溶液pH
C . 
点燃酒精灯
D . 
闻气味
过滤
B . 测定溶液pH
C . 点燃酒精灯
D . 闻气味
9、图1中为X、Y两种固体物质的溶解度曲线。图2中两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两支试管中分别装有NaOH、NH4NO3固体，向两支试管中分别滴加适量水，现象如图2所示。下列说法正确的是（ ）
A . X的溶解度曲线为甲曲线
B . 降温可使Y的溶解度增大
C . X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶质的质量分数变大
D . t3℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则X的饱和溶液中溶剂的质量更多
10、下列实验方法不能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 证明NaOH溶液中含有Na2CO3 | 滴加无色酚酞试剂 |
B | 除去 CO2中少量CO | 将混合气体通过足量灼热的CuO |
C | 鉴别石灰水和NaOH溶液 | 加入适量的碳酸钠溶液 |
D | 比较 Fe、Cu、Ag的金属活动性 | 将 Fe和 Ag分别放入 CuSO4溶液中 |
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题（共3小题）
1、化学与生活密切相关。
(1)右图是生活中常用的消毒液成分，其中 （填化学式）的Cl化合价为+1价。
(2)工业上将氯气（Cl2）通入烧碱溶液中可制取消毒液，该反应的化学方程式为 。
(3)永春芦柑种植常用到“波尔多液”防治病菌，它由硫酸铜、氢氧化钙和水混合配制而成。“波尔多液”在配置和施用过程中不宜与铁器接触，原因是（用化学方程式表示） 。
(4)永春苏坑镇是黄花菜的产地之一。鲜黄花菜中含有一定量的秋水仙碱，秋水仙碱易溶于乙醇，在冷水中易溶、热水中难溶。
①秋水仙碱的乙醇溶液中，溶剂是 。
②秋水仙碱的化学式为C22H25NO6 ， 该物质所含氮元素的质量分数为 。
2、实验室里有许多矿石标本，其中的四种矿石及其主要成分如下：
(1)上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是 （填字母序号）。
(2)某地炼铁厂以赤铁矿、焦炭、石灰石等为原料，冶炼得到的产品是生铁，生铁属于 （填“纯净物”或“混合物”）。铁锈的主要成分也含有Fe2O3 ， 铁生锈是铁与 共同作用结果。日常生活中防止铁锅生锈可采取的措施是 。
(3)白钨矿可冶炼金属钨。钨可用于制灯泡的灯丝，是因为钨具有 的物理性质。
(4)石英矿和沙子都含有二氧化硅，可用来制取单质硅。
①工业制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C 
Si+2CO↑，该反应的基本类型为 。
②硅在O2中燃烧生成SiO2 ， 并放出大量热，科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是 。
3、从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法，如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。(“ 
”表示氧原子，“ 
”表示氢原子)请回答：
”表示氧原子，“ ”表示氢原子)请回答：
(1)变化Ⅰ的产物所属物质类别为 。（填“氧化物”或“酸”、“碱”、“盐”）
(2)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是________(填写序号)。 (2)
A . 分子的数目增多了
B . 分子变小了
C . 分子间的距离变小了
D . 分子的种类发生了改变
(3)从变化Ⅰ与变化Ⅱ的微观过程可分析出，两个变化过程的本质区别是 。
(4)绿色植物通过光合作用可以把变化Ⅰ的产物转化成有机物 （填物质的名称），该物质是生物的主要供能物质，在生物体内发生氧化反应，将化学能转化为 能。
三、推断题（共1小题）
1、A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它们分别是单质、酸、碱、盐、氧化物中的一种，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，其相互反应情况如图所示（短线“一”相连的物质间能反应，箭头“→”表示能转化）。
(1)构成A的微粒是 （填微粒名称）； C的水溶液中阳离子符号是 。
(2)D可由两种氧化物反应生成，请写出化学方程式： 。
(3)写出一个E与D反应可能的化学方程式： 。
四、科学探究题（共1小题）
1、臭氧（O3）是地球大气中一种微量气体，主要分布在10～50km高度的平流层大气中。它吸收对人体有害的短波紫外线，防止其到达地球，保护地球表面生物不受紫外线侵害。生活中，臭氧食具消毒柜是通过臭氧进行食具消毒。臭氧支持燃烧，可燃物在臭氧中燃烧较氧气中更加剧烈。某兴趣小组对臭氧进行如下探究。
资料：①臭氧可由氧气通过高压电击转变而得；②臭氧微溶于水，能使红色品红溶液变为无色；③臭氧用作气体消毒剂，但浓度超标时对人体有毒副作用。
（探究一） 臭氧气体的制备
(1)利用图中A装置可制得氧气的化学方程式是 ；A装置还可用于实验室制取 ，可用 反应来制取。
(2)将A中制得的氧气依次通过B和C装置，开启C中高压电开关，在C装置导管末端接上集气装置，就可收集到臭氧。B装置的作用是 。将带火星的木条伸入集满臭氧的集气瓶中，可观察到的现象是 。
(3)图中C装置中产生臭氧的化学反应方程式是 。除电击法制取臭氧外，用过氧化钡（BaO2）固体与浓硫酸反应也可制臭氧，同时生成硫酸钡和水。反应的化学方程式为 。
(4)将A中制得的氧气依次通过B和C、D装置，开启C中高压电开关，根据 现象说明氧气转变成臭氧。
(5)从安全、环保角度看，上述装置不足之处是 。
(6)（探究二） 影响臭氧分解速率的因素O3在水中易分解，一定条件下，O3的浓度减少一半所需的时间(t)如表所示。
从表中数据进行分析，臭氧的分解速率与 、 有关。据表推测臭氧的分解速率受温度影响情况是 。
五、计算题（共1小题）
1、铜跟稀硝酸可发生反应：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。现有4.8g的铜与100g的稀硝酸恰好完全反应。
(1)根据化学方程式计算反应生成的一氧化氮质量为多少？
(2)求反应后溶液的溶质质量分数 。