语文S版二年级下册第一单元第4课古诗两首《小池》同步测试_试卷库

语文S版二年级下册第一单元第4课古诗两首《小池》同步测试

年级：二年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共19小题）

1、读拼音，写词语。

quán yǎn	qíng róu	xiǎo hé

2、根据拼音写出词语。

jiān jiān jiǎo shàng tóu

3、辨形组词。

惜错

晴清

4、读古诗《小池》，根据拼音写词语。

quán yǎn 无声xī 细流，树阴照水爱qíng róu 。

5、我会读

露出露水

6、读古诗《小池》，根据内容填空。

无声惜细流，树阴照水爱。

7、给加横线的字注音。

小荷蜻蜓晴柔

8、用钢笔描红

惜立晴柔尖尖

9、读古诗《小池》，根据意思写词语。

刚刚长出水面的嫩荷叶。

10、读古诗《小池》，在横线上填上合适的词语。

无声照水

11、读古诗《小池》，说说作者

杨万里（1127年10月29日—1206年6月15日），字，号。汉族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。著名文学家、爱国诗人、官员。

12、找意思相反的词连一连

闭坐

立晴

阴放

13、默写古诗《小池》

，。，。

14、写出下列诗句的翻译

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

15、按要求填空。

“蜓”字按部首查字法先查部，再查画。能组成词语。

16、成语大比拼。

循序月累温故

17、读古诗《小池》，根据拼音写汉字

xiǎo hé cái lòu jiān jiān jiǎo

18、按要求写句子。

用“照水”写一句话。

19、读古诗《小池》，我会填。

这首诗描写一个、一道、一池、几支小小的、一只小小的，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。

二、阅读题（共4小题）

1、读古诗《小池》说一说。

这首诗作者运用丰富新颖的和的手法，细腻地描写了自然景物的特征和变化

2、读古诗《小池》，回答

你是怎么理解《小池》这首诗的？

3、阅读古诗《小池》回答

《小池》描写的是哪个季节的景物？从哪句话可以看出来？

4、阅读诗文《小池》回答

《小池》描写了哪些景物？