语文S版五年级下册第二单元第8课《海豚救人》同步练习
年级：五年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题 （共15小题）
1、按拼音写汉字
hái tún | péng yǒu | sàng shēng |
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2、多音字组词
累lèi lěi 背bēi bèi
3、我是拼音小能手
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周围 | 使劲 | 拼命 |
4、写出近义词
周围— 照料— 美德—
5、写出反义词
喜出望外— 集体— 朋友—
6、形近字组词
海 悔
料 抖
7、解释下列词语
①崇高
②精神
8、用下列词语造句
①陪伴
②游泳
9、给加下划线的字注音
狰狞 潜入 呼吸
10、读课文《海豚救人》，把下列词语补充完整。
筋疲 见义 喜出
11、读课文《海豚救人》，根据意思写词语
①由于没有想到的好事而非常高兴。
②形容非常疲乏，一点力气也没有了。
12、读课文《海豚救人》，说说句中引号的作用
说来其实很简单，海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。
13、修改病句
船员在水中游了近10个小时左右。
14、缩句
①一艘印尼货轮正在大西洋航行。
②韩国一艘渔船在太平洋海面上捕鱼时不幸沉没。
15、说说下列句子的修辞手法
海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。
二、阅读题 （共4小题）
1、读课文《海豚救人》，说说课文讲了哪几个海豚救人的故事？
2、读课文《海豚救人》，说说海豚是怎样救人的？
3、读课文《海豚救人》，说说海豚救人的原因？
4、读课文《海豚救人》，海豚这么棒，你们想用哪些词语来形容我们的海豚？