河北省秦皇岛抚宁区台营学区2017-2018学年七年级上学期道德与法治期末教学质量检测试卷

年级: 学科:道德与法治 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共23小题)

1、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”孔子说:“学而时习之,不亦说乎。”这说明(     )

A . 学习是一件快乐的事 B . 学习是件苦差事 C . 学习是苦乐交织的 D . 兴趣是最好的老师
2、“参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块块平常的基石。”对于刚刚进入初中的我们来说,应该从这句话中悟出的道理是(    )
A . 新的校园充满了新奇 B . 中学时代把我们带进一个别样的天地 C . 要珍惜新的起点 D . 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
3、有些同学,学习非常自觉,即表现为“我要学”;而有些同学,视读书为“苦差事”,似乎是老师强迫着他学,即表现为“要我学” 。二者最大的区别在于有没有(    )
A . 浓厚的兴趣 B . 高尚的追求 C . 探索创新的勇气 D . 战胜困难和挫折的勇气及学习自主性
4、生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的选项是(    )
A . 李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站 B . 张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物 C . 爱学习的刘某患严重的感冒仍坚持到学校上课 D . 王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水等安全演练活动
5、青春期的心理变化给青少年带来一些不良情绪,以下做法正确的(    )

①多与父母、老师和同学沟通       ②听之任之,任其发展

③提高自己的自我控制能力           ④保持自我完善的意识,多读书,多运动

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
6、高尔基说:“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!”那么青春更体现在一个人(    )
A . 衣着和服饰的独特表现上 B . 心态、气质、想象力和情感中 C . 随年龄的增长而带来的身体变化上 D . 秀丽的容颜和美丽的仪表上
7、上中学后,天生胆小的小明见同桌小刚上课发言积极,课后还总爱向老师请教,慢慢地,他也逐渐改变了胆小的缺点。小明认识和改变自己的途径是(    )
A . 自我观察 B . 自我表现 C . 通过长辈来了解自己 D . 与他人的接触和比较
8、对于他人对自己的评价,我们的正确态度是(    )
A . 重视他人的态度和评价,冷静地分析 B . 他人对自己的评价好就接受,不好就不接受 C . 严格按照别人的评价去认识自己 D . 别人喜欢怎样评价自己就怎样评价,不管他
9、据报道,美国波士顿22岁的年轻女子瑞秋将一辆重达2.5吨的越野车抬起,救出了被压在下面的父亲,她爆发出来的超人力量让人惊叹。这说明( )
A . 只有遇到危险才能释放自己的潜能 B . 不是每个人都具有潜能 C . 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿 D . 发现自己的潜能是取得成功的标志
10、“纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信善良,丝毫不悔。今天你不能起身,但我们知道,你早已站立在所有人的面前。”湖北见义勇为好市民方俊明的事迹之所以能震撼我们的心灵,是因为(    )

①能勇敢地去面对生活困境,有积极乐观的态度

②在他人需要救助时,能尽自己所能伸出援助之手

③与人为善,舍己为人,使人生价值得到了升华

④能用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
11、“人非草木,孰能无情”,说明了(    )
A . 生活中人们会有不同的情绪体验 B . 草木没有感情,没有任何变化 C . 草木与人不可同日而语 D . 人的生命要比其它生命珍贵
12、小珍在作文里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明(    )
A . 不同情境会产生不同的情绪 B . 任何事物都会产生不同的情绪 C . 铃声一般会引起消极情绪 D . 悦耳的铃声通常会导致积极情绪
13、你认为下面漫画中的人物应该(    )

①正确对待父母的批评,保持心平气和

②避免不良情绪的传染

③教训一下猫,将自己的不良情绪发泄出来

④学会调控自己的情绪

A . ①②③ B . ②③④ C . ③④ D . ①②④
14、有关愤怒的情绪,下列说法不正确的是(    )
A . 遇到令人生气的事情时会愤怒 B . 愤怒时,不顾及他人的感受,是不通人情的做法 C . 生活中,人们调控愤怒情绪的方法都是一样的 D . 愤怒会使人冲动,做出一些令自己后悔甚至违法的事情
15、陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是(    )
A . 具有乐观的生活态度 B . 参加丰富的文化生活 C . 掌握广博的科学知识 D . 正确对待好奇心与从众心理
16、“不会调控自己情绪的人,就是一台被损坏了的机器。”可见,学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是(    )

①小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局

②小刚考试遇到难题很紧张,通过深呼吸的方法放松自己

③小伟与父母发生矛盾,感觉委屈,就乱摔东西,以泄不满

④小田被老师批评后,故意不认真听课,发泄自己心中不快

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
17、不良诱惑就像小小的“吸血蝙蝠”,静静地靠近你,慢慢地腐蚀你。这表明不良诱惑(    )
A . 具有隐蔽特征,无法真正抵制 B . 会侵蚀毒害人,必须自觉抵制 C . 是可以战胜的,稍沾一点没事 D . 是无法战胜的,因而不能沾染
18、世界总是存在着美与丑、善与恶、曲与直、良与莠等是是非非纷繁复杂的现象。这就要求我们时刻保持清醒头脑,分清是非。在生活中,我们判断是非的依据是(    )
A . 自己的情感好恶 B . 是否损害自身利益 C . 法律和道德的要求 D . 个人的主观愿望和兴趣
19、我国目前吸烟人数已超过3亿,约7.68亿非吸烟者被动吸入“二手烟”,其中约2亿为儿童,每年有100多万人死于与烟草相关的疾病。可见,室内公共场所禁止吸烟( )

①是社会文明进步的表现       ②杜绝了香烟对未成年人的诱惑

③有利于未成年人健康成长   ④有利于保护公民的生命健康权

A . ①③ B . ②④ C . ①②③ D . ①③④
20、近年来,未成年人吸烟问题已成为社会公众关注的焦点,面对烟的诱惑,我们应该(    )

①在别人给烟时,立即找借口暂时走开     ②注重自我保护、拒绝不良诱惑

③对给你香烟的人礼貌地拒绝                     ④重视朋友感情,委屈自身健康

A . ②③ B . ①②③ C . ①④ D . ①③④
21、有的同学知道长时间上网对学习影响很大,但总不能自制。对此,你的建议是(    )

①以坚强意志抵制不良诱惑             ②培养学习兴趣,避开诱因

③远离网络,拒绝一切网络文化     ④请老师或同学帮忙监督

A . ②③ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②③④
22、数学中常常能折射出人生智慧。下列选项中与下图体现的寓意相一致的是(    )

A . 非淡泊无以明志,非宁静无以致远 B . 宝剑锋从磨砺了,梅花香自苦寒来 C . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D . 问渠那得清如许?为有源头活水来
23、未成年人面对可能的不法侵害时,要用智慧保护自己,比如,独自在外遇到陌生的成年人求助,可以这样应对(    )

①涉及人身和财物安全的求助,建议对方找警察

②不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息

③观察对方眼神和讲话语气,冷静分析对方意图

④问清对方的具体要求,并主动大胆为对方带路

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

二、简答题(共4小题)

1、阅读漫画,回答问题

(1)这三幅漫画说明了什么?
(2)对于这三幅漫画反映的内容,我们应该如何调节自己的情绪?
2、下面是某中学学生张杨在2017年“十一”放假期间的一些生活片段:

片段一:10月1日,我和爸爸妈妈一起游览隐水洞、陆水湖,感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。晚上陪爷爷读报纸,练书法,一天都觉得心旷神怡。

片段二:10月2日,上午在小区附近的游戏厅玩游戏,连吃饭都忘记了,真过瘾;下午和小学同学一起打麻将、抽烟……虽筋疲力尽,但我觉得非常刺激。

阅读上述材料,运用有关知识回答:

(1)请指出张杨同学生活片段中的庸俗情趣,并说说这些庸俗情趣会对张杨同学产生怎样的影响。
(2)我们青少年应该如何追求高雅的生活情趣?
3、“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论,同学们各抒己见,主要形成了两种观点,并分别列举了如下事实:

(1)你支持上述哪个观点?请简述理由。
(2)享受科技成果,营造放心、安全的网络环境需要全社会的共同努力。请你从学校、家庭和个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于手机的建议。
4、阅读材料,回答问题

材料一:2017年3月22日上午8点半左右,河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生的踩踏事故。截止22日15:00,事故共造成22名学生受伤,其中1人在送往医院途中死亡,5人重伤。

材料二:濮阳重大踩踏事故为学校安全敲响警钟,任何时候,生命安全都应该成为孩子们的重要课程,也应该是教育工作者随时都要紧绷的弦,丝毫大意不得。还要大力开展安全教育,开展多种多样的演练,帮助广大师生增强防灾避险意识,了解和掌握安全常识,建立完备的应急安全举措,消除学校管理上存在的安全隐患。

(1)这是我们生活中的哪一类险情?
(2)遭遇踩踏事故时,我们如何自救?
(3)我们应如何避免生活中的伤害?
(4)注意安全最重要,为避免类似伤害的发生,你会提出哪些建议?
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