教科版小学科学五年级下学期第三单元 第4课时我的水钟
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空题。（共3小题）
1、如下图所示，将塑料饮料瓶的底部剪去，在瓶盖上打一个小孔，使水按照一定的速度往下流，在盛接水的塑料瓶上标出刻度，这样就做成了一个简单的
2、我们可以控制 ，从而使水钟计时更加准确。
3、如图中我们设计的是 型水钟。
二、判断题。（共4小题）
1、容器的形状和滴水的快慢是影响水钟计时准确性的主要因素。
A . 正确
B . 错误
2、输液器上，滴漏可以控制滴液的快慢。
A . 正确
B . 错误
3、古时候人们可以用水流来计量准确的时间。
A . 正确
B . 错误
4、标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。
A . 正确
B . 错误
三、选择题。（共8小题）
1、我们所制作的水钟最好以（ ）为计时单位。
A . 天
B . 分钟
C . 小时
2、下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（ ）。
A . 输液装置
B . 饮水机
C . 漏斗
3、我认为直接影响水钟计时速度的因素有（ ）。
A . 水位太高
B . 容器颜色太鲜艳
C . 水滴滴速不匀
4、做水钟的关键是（ ）。
A . 选好饮料瓶
B . 瓶盖上钻小孔
C . 制作一个能以固定的速度滴水的滴漏
5、在用饮料瓶制作水钟时，关于刻度的划分正确的是（ ）。
A . 从瓶底开始
B . 从瓶底以上形状规则处开始
C . 从任意一个地方开始
6、制作我的水钟时，在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度，下列说法正确的是（ ）。
A . 不需要确定合适的滴水速度，随意在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度就可以了。
B . 以1分钟的水位刻度为标准，在盛水的容器中以相同的间隔来标出1至10分钟的时间刻度
C . 因为容器各部分的形状不一样，1至10分钟的时间刻度之间的每分钟间隔大小也不一样
7、科学探究题。
做一个水钟。
(1)我准备做一个 型水钟。
(2)控制漏水速度的方法是：
(3)划分10分钟的时间刻度的方法是：
(4)制作步骤：
①
②
③
(5)用水钟计时：
①用我们做的水钟来计时，和钟表比较，结果：
②我认为影响水钟准确的因素可能有：
③我的改进方法：
8、水钟的制作需要解决哪些问题?
①合适的装水容器
②大小合适的漏水孔
③天气必须晴朗
④要固定水滴的速度
⑤刻度要准确
⑥容器要透明
⑦水钟要美观
⑧要有足够多的水源
⑨水必须清澈透明
⑩水面变化要清楚可见
⑩水钟的计时要精确
⑥温度要保持一致