湖南省邵阳市双清区2018届生物中考考前押题卷_试卷库

湖南省邵阳市双清区2018届生物中考考前押题卷

年级：学科：生物学类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共22小题）

1、植物体的三种生殖器官是( )。

A . 根、果实、种子 B . 叶、花、果实 C . 花、果实、种子 D . 根、叶、茎

2、生物进化的主要证据是（）

A . 化石证据 B . 解剖证据 C . 胚胎发育上的证据 D . 结构方面的证据

3、某海关在进口食品中检验到一种病原微生物，这种生物是没有细胞核，它是（）

A . 病毒 B . 细菌 C . 真菌 D . 藻类

4、利用细菌来净化污水的主要原理是（）

A . 细菌可分解污水中的一些有机物 B . 细菌可吃掉污水中的无机物 C . 细菌喜欢喝大量的水 D . 利用污水来繁殖细菌

5、在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是（　　）

A . 胚根 B . 胚芽 C . 胚轴 D . 子叶

6、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（　　）

A . 运动器官 B . 消化器官 C . 运动系统 D . 消化系统

7、细菌和真菌是生态系统中的（　　）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 非生物部分

8、我们吃的面粉主要来自于小麦种子的（）

A . 胚乳 B . 子叶 C . 胚芽 D . 胚轴

9、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）

A . 污物 B . 气泡 C . 细胞 D . 墨水

10、下列各动物属于脊椎动物的是（）

①蛔虫 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蝗虫 ⑤鲤鱼 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧喜鹊 ⑨牛．

A . ①②③④ B . ⑤⑥⑦⑧⑨ C . ①②③④⑤⑥ D . ④⑤⑥⑦⑧⑨

11、下列不属于节肢动物的是（）

A . 蜈蚣 B . 沼虾 C . 蝾螈 D . 蜘蛛

12、人的发育在受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，胚胎生长发育所需的养料分别来自（）

A . 卵黄和胎盘 B . 胎盘和卵黄 C . 卵黄和卵黄 D . 胎盘和胎盘

13、骨骼肌中间较粗的部分和两端较细的呈乳白色的部分分别叫做（）

A . 关节肌腹 B . 肌腱肌腹 C . 肌腱关节 D . 肌腹肌腱

14、当你用手将食物放入嘴里时，上肢肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）

A . 收缩、收缩 B . 舒张、舒张 C . 收缩、舒张 D . 舒张、收缩

15、生态系统的哪一种成分在人粪尿的无害化处理中发挥重要作用（）

A . 非生物部分 B . 生产者 C . 消费者 D . 分解者

16、组成细胞的主要有机物是（　　）

A . 糖类、蛋白质和脂肪 B . 维生素、水和无机盐 C . 维生素、膳食纤维和糖类 D . 维生素、糖、蛋白质

17、在“平衡膳食宝塔”中，处于第二位的食物类是（从下向上数）（）

A . 谷、薯类 B . 蔬菜、水果类 C . 大豆、坚果类 D . 鱼、虾类

18、下列说法不合适的是(　　)

A . 中国用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口，是一个了不起的民族 B . 中国人口众多，地大物博，各种资源丰富 C . 我们虽然解决了温饱问题，但粮食和人口仍然是处于比较薄弱的平衡之中 D . 在生活上应该讲究营养平衡，但更应注意节约粮食

19、某人不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀。一般情况下，不会出现下列损伤中的（）

A . 脱臼 B . 韧带拉伤 C . 关节囊撕裂 D . 骨折

20、“小草依依，踏之何忍”这种提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。分析其主要原因是（）

A . 植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用 B . 植物缺水，影响光合作用 C . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 D . 气孔关闭，影响蒸腾作

21、沼气是一种（）

A . 可燃烧的的气体 B . 可被细菌直接利用的气体 C . 可被植物直接利用的气体 D . 空气中的重要成分

22、下表所示实验或探究活动中，相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是（）

	名称	操作或注意事项	目的
A	探究唾液对淀粉的消化作用	两支试管在37℃温水中放置一段时间	使唾液中消化酶更好的发挥作用
B	比较不同果蔬中维生素C的含量	始终使用一支滴管，并在每次使用前用蒸馏水洗干净	提高实验的准确性
C	探究酒精对水蚤心率的影响	记录水蚤心率时重复三次	使实验数据更准确
D	比较人体呼出气体与空气的差别	在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条	检测两瓶气体中有无二氧化碳

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（共3小题）

1、下图表示某同学做“绿叶光下制造有机物”的实验步骤，据图回答

(1)实验操作的正确顺序是。

(2)把一片叶的部分遮光的目的是。酒精变为色。

(3)洗净后，在此叶片上滴入碘液，发现叶片的不遮光部分变成了，说明该部分有产生，同时说明了是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

2、（题文）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验： ①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B，C，D中放入等量的水藻．

③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．

④把A，B，C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．

实验装置如图所示，

(1)实验装置A，B，C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是等（至少填两个）．

(2)比较A，B，C，D的实验装置，光照作为变量的一组对照实验是．

(3)比较A、B的实验结果可知，水藻进行光合作用为小鱼提供了呼吸作用需要的．

3、冬天，我们也能吃到如西红柿、黄瓜、豆角等新鲜的夏季蔬菜，这是菜农们利用温室栽培的蔬菜．在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培产．请回答下列有关问题：

(1)菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量．其中的道理是增加光照可使光合作用，降低温度可使呼吸作用，从而增加有机物的积累．

(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO₂浓度也大大增加．CO₂浓度增加的主要原因是生态系统中的分解有机物的结果．

(3)学生实验《绿叶在光下制造有机物》中，叶片见光的部分遇到碘液变成蓝色，说明是光合作用的产物．被黑纸遮住的部分没有变蓝，说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

三、综合题（共4小题）

1、根据肾单位结构示意图回答问题：

(1)图中的结构名称是① ② ③ ④ ⑤ ⑥

(2)血液流经③ 时，经过作用，渗透到②中形成原尿；流经④，经过④的作用后，最终形成尿液．

(3)出肾的肾静脉中的血液与入肾的肾动脉中的血液相比主要少了，，和等物质，起到了过滤血液的作用．

(4)人体尿液是否是时刻产生的？原因是．排尿是有时间间隔的，主要是由膀胱将尿液进行贮存．当尿液充满膀胱时，便产生了尿意，成年人经过的调控，在合适的环境条件下，才能将尿液排出体外．

(5)当血液流经③后，结构②中一定没有．结构⑤中流动的是．

2、近年来，由于弃养宠物造成“流浪犬”增多，“流浪犬”咬伤的事件呈上升趋势，狂犬病发病率也随之升高．狂犬病是一种由狂犬病毒所致的人畜急性传染病，一旦发病，致死率极高．请回答下列问题：

(1)狂犬病的病原体是，它的个体比细菌还小，没有结构．

(2)人被犬咬伤后，应在24小时内注射狂犬病疫苗，从免疫的特点来看，这种免疫属于免疫．（非特异性/特异性）

3、生产实践中，人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物．

(1)如图所示的繁殖方式叫，为提高接穗成活率，使用该方法时，应该使接穗与砧木的紧密结合．

(2)孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物扦插茎段下端经过适宜浓度的某物质溶液处理后，能促使其生出新根”．这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：

第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机均分为两组，编号为A、B．

第二步：将A组茎段的下端用某溶液处理，B组茎段的下端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的条件下培养．

第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．

结果预测与分析：

①A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明．

②若，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．

4、分析下面资料，重温科学家的研究思路，回答问题。

1886年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎，取其汁液滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病，证明这种病是可以传染的，麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的。 1892年，俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象，而且进一步发现，患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病。证明致病因子不是当时所发现的最小生物——细菌。由于当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构。他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”。

1898年，荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现，他用“病毒”来命名这种致病因子。同时，德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”。由于他们的杰出工作，才发现了烟草花叶病毒，开创了病毒学发展的新时代。

(1)麦尔发现的问题：烟草花叶病能够。为此做出的推测：。

(2)伊万诺夫斯基在实验中进一步发现：。由此他做出了新的推测：。

(3)后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现，并将这种致病因子命名为。

(4)现在我们已经知道了病毒的结构，在电子显微镜下看到的烟草花叶病毒是（） (4)

A .

B .

C .

(5)病毒的发现史给予我们的启示是：。