福建省漳州市2018届九年级生物中考考前模拟试卷（一）
年级： 学科：生物学 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单选题 （共22小题）
1、下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（ ）
A . 分类单位越小，所包含的生物种类越多
B . 同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
C . 分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
D . 分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近
2、制作“基因型身份证”需要从人体细胞中提取遗传信息，这些信息主要来自人体细胞的（ ）
A . 细胞膜
B . 细胞质
C . 细胞壁
D . 细胞核
3、时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患．人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗．那么，所注射的物质和采取的措施分别属于（ ）
A . 抗体；切断传播途径
B . 抗原；控制传染源
C . 抗体；保护易感人群
D . 抗原；保护易感人群
4、
如图曲线代表血液中某种成分含量变化趋势，该曲线不能表示（ ）
A . 血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
B . 从平原进入高原后人体红细胞数量的变化
C . 血液流经肾脏时尿素含量的变化
D . 血液流经肺部时氧气含量的变化
5、下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（ ）
A . 真菌一般是通过孢子繁殖后代的
B . 嫁接和扦插能保持亲本植物的性状
C . 家蚕、蜜蜂、果蝇均为完全变态发育
D . 卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后开始进行细胞分裂
6、下图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是（ ）
A . A
B . B
C . C
D . D
7、生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ）
A . 大树底下好乘凉
B . 雨露滋润禾苗壮
C . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D . 春江水暖鸭先知
8、大豆、小麦、西瓜的主要食用部分分别是（ ）
A . 子叶、胚乳、果皮
B . 子叶、子叶、种皮
C . 子叶、胚乳、种皮
D . 子叶、胚乳、子叶
9、在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是（ ）
A . 更换较短目镜——放大倍数增加
B . 转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒
C . 转动细准焦螺旋——使物像更加清晰
D . 低倍镜转换成高倍镜——观察到的细胞变多
10、下列属于苔藓和蕨类植物共同特征的是（ ）
A . 都有输导组织
B . 都有根、茎、叶的分化
C . 植株矮小
D . 都不能产生种子
11、如果遭遇严重干旱，播种在干旱土壤里的种子很难萌发，主要是因为种子萌发需要（ ）
A . 一定的水分
B . 充足的空气
C . 适宜的温度
D . 阳光
12、右下表是某正常人血浆、原尿、尿液中M和N两种物质的浓度。据此表分析正确的是（ ）
物质 | 血浆 | 原尿 | 尿液 |
M/（g/100mL） | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
N/（g/100mL） | 0.1 | 0.1 | 0 |
A . M是葡萄糖，N是蛋白质
B . M是葡萄糖，N是尿素
C . M是尿素，N是蛋白质
D . M是尿素，N是葡萄糖
13、小文利用已萌发的绿豆种子进行实验（如图所示），几小时后经漏斗倒入一杯清水，同时观察石灰水的变化。实验中倒入清水的目的是（ ）
A . 促使种子进行呼吸作用
B . 将瓶内的气体挤入试管
C . 促使绿豆种子快速萌发并产生氧气
D . 提供氧气以促使绿豆种子快速萌发
14、关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（ ）
A . 该反射属于条件反射
B . 完成该反射的结构基础是反射弧
C . 近视眼看清红绿灯要戴凸透镜
D . 该反射活动需在大脑皮层参与下完成
15、海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、乌贼、龙虾等，这些生物分别属于（ ）
A . 鱼类、节肢动物、软体动物
B . 软体动物、软体动物、节肢动物
C . 鱼类、软体动物、节肢动物
D . 软体动物、节肢动物、软体动物
16、图是某同学绘制的金鱼尾鳍内血液流动示意图。根据各血管中血液的流动方向判断，甲血管是（ ）
A . 小动脉
B . 小静脉
C . 毛细血管
D . 不确定
17、下列对探究动物绕道取食实验结果的分析，错误的是（ ）
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 51 | 28 | 4 |
A . 动物的绕道取食是一种学习行为
B . 丙的学习能力最强
C . 动物的行为与遗传物质无关
D . 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
18、下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A . ②可用来制面包和酒
B . ③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C . ①对污水净化有一定作用
D . ①与④相比，主要区别是没有细胞结构
19、食物放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是（ ）
A . 温度低，细菌、真菌被全部杀死
B . 空气少，细菌、真菌无法繁殖
C . 温度低，营养物质不容易流失
D . 温度低，细菌、真菌生长繁殖慢
20、下图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图。图中①为卵期。下列说法正确的是 （ ）
A . ②为蛹期，③为幼虫期
B . 为提高蚕丝产量，应延长②时期
C . 菜粉蝶的发育过程是①→②→④
D . 蝗虫的发育过程是①→②→③→④
21、番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A . 黄色，Dd或dd
B . 红色，Dd
C . 红色，Dd或dd
D . 红色或黄色，Dd或dd
22、下列进化的叙述，错误的是（ ）
A . 地质年代较晚的地层也有低等生物化石
B . 化石为研究生物进化提供了最直接的证据
C . 脊椎动物的进化关系是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D . 长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的
二、判断题 （共1小题）
1、判断题。
(1)绿色植物的细胞中都含有线粒体和叶绿体。 (判断对错) (1)
A . 正确
B . 错误
(2)玉米的果穗常有缺粒的，主要是由于传粉不足引起的。 (判断对错) (2)
A . 正确
B . 错误
(3)人体吸气引起胸廓扩大。 (判断对错) (3)
A . 正确
B . 错误
(4)只要运动系统完好，动物就能正常运动。 (判断对错) (4)
A . 正确
B . 错误
三、综合题 （共8小题）
1、如图是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，甲是操作步骤，乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：
(1)图甲中b表示的操作过程是 ，c中滴在载玻片中央的液体是 。
(2)图乙所示细胞与植物细胞相比没有 。（写一个即可）
(3)观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[ ③ ] 。
2、如图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 ；图乙中曲线Ⅱ代表图甲中 生理活动。（填字母）
(2)图乙中代表光合作用的曲线是[ ]，进行此生理活动的场所是 。
(3)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[ ]生理活动。
3、如图表示人体的某些生理过程，请据图回答问题：
(1)若血液流经甲图的某一器官时，由静脉血变成了动脉血，则该器官是 ；B表示肺泡与血液间进行 ，其原理是 。
(2)血液从乙器官的[ 3 ]射出，回到[ 2 ]的途径称为 。
(3)某人患支气管炎，医生对其进行上肢静脉注射消炎药，则该药到达患处前经过乙器官的四个腔的先后顺序是[ ]。
(4)丙是肾单位某处尿素浓度变化的曲线，则其中的ab段对应的结构是 。
4、 2017年5月12日是全国第9个“全国防灾减灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。请结合如图“反射弧模式图”分析回答：
(1)听到警报声，同学们迅速逃生。
图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细胞，位于人内耳的 内。
(2)上述过程是一种反射，该反射的神经中枢[ 2 ]是 。
(3)为保证同学们顺利逃生，某同学推开门，让后面的同学通过，推门时他上臂的肱二头肌的状态是 （填“收缩”或“舒张”）。
(4)逃生的过程需要大量的能量供给，人体的主要能源物质是 。
(5)逃生演习中，大家情绪激动、心跳加快、血压升高，这是神经调节和 调节共同作用的结果。
5、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下图是为某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。
(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 ；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 。
(4)动物C在个体发育方面的突出特点是 。
(5)动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
6、仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
全世界每年有数万人死于狂犬病。狂犬病是由狂犬病病毒引起的。人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，就可能感染狂犬病病毒。狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%。唯一的预防措施是在被动物咬伤前或咬伤后及时注射狂犬病疫苗。发现疯狗，应及时杀死并深埋。
(1)引起狂犬病的病原体是 。
(2)资料中划线部分属于预防传染病措施中的 。
(3)接种狂犬病疫苗后，人体会产生相应的 ，这属于 免疫。
7、某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二组 | 能卷舌×不能卷舌 | 36 | 18 | 18 |
第三组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为一对 。
(2)根据第 组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。
(3)第二组家庭父母中，能卷舌个体的基因组成是： （显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
(4)某学生不能卷舌，但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子，这个孩子为能卷舌的可能性是 。
8、为了提高农作物的产量，就要设法提高作物的光合作用强度．为此，某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究。
（实验原理）植物光合作用的强度可以通过检测氧 气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体上浮。
（实验器材）长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等。
（实验步骤）
步骤一：用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水都能下沉；
步骤二：在每组的三个烧杯分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯，每个烧杯10片；
步骤三：点亮LED灯带，记录每个烧杯8个叶片上浮到水面所需的时间。叶片上浮的平均时间记录如下表（单位：秒）。
组别 | NaHCO3相对浓度 | ||
50 | 100 | 150 | |
低光强组 | 968 | 801 | 720 |
光强组 | 883 | 632 | 498 |
高光强组 | 767 | 476 | 355 |
请回答：
(1)根据上述实验步骤可知，本实验设置的自变量有二氧化碳浓度和 。
(2)实验每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是 。
(3)叶片上浮的平均时间越长，表示光合作用强度 。分析本实验结果，可得出结论：
(4)本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是 。
四、填空题 （共1小题）
1、如图是生态系统的概念图。请补充完整。
① ② ③ ④ ⑤