江西省宜春市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷 _试卷库

江西省宜春市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共9小题）

1、硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．下列有关硒原子的说法中，不正确的是（）

A . 核电荷数为79 B . 核外电子数为34 C . 质子数为34 D . 中子数为45

2、下列粒子属于阳离子的是（）

A .

B .

C .

D .

3、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）

A . 粮食酿酒 B . 冶炼金属 C . 烧制陶瓷 D . 纺纱织布

4、下列实验操作正确的是（）

A . 点燃酒精灯

B . 二氧化碳验满

C . 加热液体

D . 量取液体

5、下列实验不能成功的是（）

A . 用注射器压缩空气证明分子之间有间隔 B . 用铁丝在空气中燃烧的方法证明铁与氧气在点燃的条件下能发生反应 C . 将红墨水滴入水中证明分子是不断运动的 D . 在敞口容器中进行铁和硫酸铜溶液的反应探究质量守恒定律

6、已知镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为： $\text{[math]}$ 。根据以上信息，下列说法错误的是（）

A . 发生了氧化反应 B . 该反应放出热量 C . 该反应中所有元素的化合价均发生变化 D . 不是任何情况下都能用二氧化碳灭火

7、XePtF₆是科学家用Xe（氙气）和合成的第一种含稀有气体元素的化合物，其中F元素的化合价为-1，PtF₆^－为带一个单位负电荷的原子团，则XePtF₆中Pt元素的化合价是（）

A . -1 B . 0 C . +5 D . +6

8、归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（）

A . A B . B C . C D . D

9、如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

A . D中各元素的质量比为1：2 B . 该反应中A和C的分子个数比为1：1 C . 该反应中B和C的质量比为15：7 D . 该反应中只有A，B属于化合物

二、多选题（共1小题）

1、用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，固体混合物的质量随加热时间的变化如下图所示。下列分析错误的是（）

A . 反应结束时能生成(a-b)g氧气 B . 在0～t₁时段，因MnO₂未起作用，所以反应未开始 C . P点处固体的成分是氯酸钾和氯化钾 D . 在t₁～t₂时段，固体中氯元素的质量分数不断增大

三、选择填充题（共5小题）

1、下列各组物质遇明火可能发生爆炸的是（）

A．氢气和甲烷 B．一氧化碳和氮气 C．氢气和氧气 D．

2、归类学习是化学学习中一种重要的方法。以下归类正确的是（）

A．单质：铁水、水银、氦气

B．化学反应基本类型：化合反应、氧化反应、分解反应

C．能直接用于加热的仪器：试管、烧杯、蒸发皿

D．净水常用的方法：（写一种即可）

3、在化学学习过程中，总结规律要严谨、全面、科学。下列总结出的规律符合这一要求的是（）

A．最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素

B．质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切

D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子，氯化钠是由构成的

4、能同时满足下面二个条件的化学符号是（）

①表示一种物质由两种元素组成②表示一个分子中含有三个原子

A．HCl B．H₂O C．O₃ D．

5、下列关于物质的检验、鉴别、提纯的方法正确的是（）

A．用水鉴别氧化钙和碳酸钙 B.用点燃的方法除去CO₂中混有的少量CO

C.用高温加热的方法除去C粉中的CuO D.用检验硬水与软水

四、填空题（共2小题）

1、请用化学用语填空。

(1)2个氯原子；

(2)氧化亚铁中铁元素的化合价；

(3)氢氧化钙中的阴离子；

(4)由地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式。

2、

(1)水对航天员的生存非常重要，目前航天器中水的来源包括：

A.从地面携带水

B.由氢氧燃料电池提供水，氢气和氧气在一定条件下发生反应，为飞船提供能量，同时生成水。请写出相关化学方程式：。

C.通过蒸发和冷凝，把尿液中的水和呼吸产生的水蒸气收集起来，处理再生。蒸发与冷凝过程中，分子的种类（填“改变”或“不变”）。

(2)“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气，被誉为未来能源的“明星”。天然气属于（填“可”或“不可”）再生能源，其主要成分的化学式为。为缓解能源危机，人们正积极开发利用新能源，如太阳能、、等。

五、综合题（共7小题）

1、用装有液态二氧化碳的灭火器做以下实验：

(1)将灭火器对准火焰按下开关，火焰熄灭。二氧化碳能灭火的原因是。

(2)将灭火器喷口对准试管口按下开关，试管内有无色液体。

①在试管口套上瘪气球，气球逐渐变大，微观原因是；

②往试管中倒入少量水，发生反应的化学方程式为，一段时间后，将试管中的液体加热至沸腾，冷却后向其中滴加紫色石蕊试液，液体呈色。

2、工业上合成NH₃的工艺流程可简化为：

(1)工业上制取N₂时所用的廉价、易得的原料是；

(2)用焦炭和水蒸气制取氢气的反应过程为：C+H₂O（气） $\text{[math]}$ CO+H₂ ，该反应的还原剂是；

(3)合成塔中在高温、高压、催化剂的条件下生成NH₃的化学方程式为；

(4)将降温分离出的N₂、H₂送回合成塔的目的是_______。 (4)

A . 充分利用原料 B . 防止氮气污染空气

3、A、B、C、D均是初中化学已学过的常见物质，其中A是一种无色液体，B能使带火星的木条复燃，D是无色无味气体，能使澄清石灰水变浑浊。它们之间存在如图所示的转化关系（图中转化条件已略去）。

(1)B物质的用途（写一种）；

(2)若C是相对分子质量最小的单质，则转化①的化学方程式为；若C是相对分子质量最小的氧化物，则A物质的名称是。

(3)要实现转化②，X物质除能与B反应，还需满足的条件是。

4、结合下图图示装置，回答有关问题。

(1)仪器a的名称为；

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选用的发生和收集装置是（填装置序号），但实验时需对该发生装置做的改进是，反应的化学方程式为。

(3)某同学提出只要将上述A装置和下图所示装置相连接，就可收集并测量生成的氧气的体积，则正确的连接顺序是：A装置的导管出口→（）→（）→c（填接口字母）。

(4)实验室制取二氧化碳时，为控制反应速率应选择的发生装置为（填装序号）。

5、某兴趣小组的同学为探究燃烧的条件进行了一系列的创新实验。

(1)图一是课本上探究燃烧条件的实验装置，通过两组对比实验得出结论，其中红磷与形成对比。写出实验中发生反应的化学方程式：。

(2)兴趣小组同学另设计了图二、图三的实验探究燃烧的条件：①由图二实验得出的结论是：可燃物燃烧的条件之一是。

②图三所示实验探究步骤如下：

步骤1：在水槽中放入一定量60℃的热水，水面下a处放一小块白磷，此时观察到白磷不燃烧。

步骤2：在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上。此时可观察到的现象。

(3)该兴趣小组还有同学查阅资料后，设计了图四的装置，请你帮他们一起分析，实验中浸有烧碱溶液的棉花起的作用可能是。

(4)上述改进后实验的优点是。

6、某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图），做木炭与氧化铜反应实验。

(1)实验时，酒精灯加铁丝网罩的目的是。

(2)实验结束时是先移开酒精灯还是先将导管从石灰水中移出？。

(3)实验结束后该兴趣小组的同学立即用止水夹夹住橡胶导管，结果橡皮塞冲出，请你分析可能的原因是什么？。

(4)为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。

【对固体猜想】

猜想Ⅰ：全部是金属铜；猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；

猜想Ⅲ：除铜外，还含碳；猜想Ⅳ：除铜外，还含有。

(5)【查阅资料】，木炭和铜均不与稀硫酸反应，溶液呈蓝色。

【进行实验】实验流程见下图：

【问题与讨论】

①步骤①研磨的目的是，步骤②中将A于B分离的操作方法叫。

②结合步骤③的实验现象，如果液体A显蓝色，则猜想成立。

③有同学认为图中步骤④实验没有必要做，你认为是否有必要？（填“是”或“否”），理由是。

7、我市某超市的某种加钙食盐包装标签上的部分文字如下，请仔细阅读后回答以下问题：

(1)包装标签上钙含量是指什么（填单质钙、碳酸钙、钙元素中的一种）。

(2)为了测定此盐中的钙含量是否属实，取20g这种加钙食盐，加入足量稀盐酸，经测得生成0.264g二氧化碳。请计算20g此加钙食盐中碳酸钙的质量分数。（要求写出计算过程）。

(3)通过计算判断，此盐中的钙含量是否属实？（填“是”或“否”）。