辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年八年级物理3月月考试卷

年级: 学科:物理 类型:月考试卷 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零,指针指在0.2N处,他测量时指针的示数为3.6N,则实际拉力的大小为(  )

A . 3.8 N   B . 3.6 N   C . 3.4 N     D . 无法确定
2、壁虎爬在竖直的墙面上静止不动,则下面的说法正确的是(   )
A . 墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力 B . 墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力 C . 壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力 D . 墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力
3、在匀速运动的列车车厢里有一水平桌面,桌上有一静止小球,小球突然沿图中虚线所示路线由A运动到B,如图,这是列车正在(   )

A . 减速行驶,向南转弯 B . 减速行驶,向北转弯 C . 加速行驶,向南转弯 D . 加速行驶,向北转弯
4、如图所示,弓箭是古代战争的主要武器,将箭射出后,箭在空中飞行 的过程中,不考虑空气阻力的影响,此时箭的受力情况是(    )

A . 受到弓施加的弹力 B . 仅受地球施加的重力 C . 既受弹力,又受重力 D . 既不受弹力,也不受重力
5、当人在竖起方向用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素 ( )
A . 都相同 B . 大小相同 C . 作用点相同 D . 大小、作用点都相同
6、几个同学用同一弹簧拉力计比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果是每个人都能把手臂伸直,则( )
A . 每个人所用的拉力一样大 B . 臂力大的人所用拉力大 C . 体重大的所用拉力大 D . 手臂长的人所用拉力大
7、将弹簧测力计水平放置,在其两端各加5N的水平拉力,则测力计示数为(     )
A . 5N B . 0N C . 10N D . 15N
8、一装有饮料的密闭平底瓶子,先正立放在水平桌面上(如图A),然后翻过来倒立在水平桌面上(如图B),则正立、倒立时饮料瓶对水平桌面的压力、压强变化情况是(  )

A . 压力增大,压强增大 B . 压力减小,压强不变 C . 压力不变,压强增大 D . 压力不变,压强不变
9、下列物体的运动状态没有发生改变的是(   )
A . 做匀速圆周运动的小车 B . 在盘山公路上减速运动的小车 C . 腾空而起的火箭 D . 在平直公路上匀速行驶的汽车
10、如图所示的四个实例中,为了增大压强的是(      )
A . 坦克装有宽大的履带    B . 书包背带做的较宽    C . 斧刃磨得很锋利    D . 在铁轨下面铺枕木

二、多选题(共3小题)

1、关于摩擦和摩擦力,下面说法中错误的是(   )

A . 用圆珠笔写字时,笔和纸之间产生滑动摩擦 B . 自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦 C . 摩擦力的方向都跟物体运动的方向相反 D . 自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦
2、水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是(   )

A . 0~2秒,物体没有推动,是因为推力等于摩擦力 B . 2~4秒物体做匀速直线运动 C . 2~4秒物体受到的摩擦力是3N D . 4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
3、下列关于弹力说法错误的是(   )
A . 物体间不相互接触,也能产生弹力 B . 只要物体接触就一定会产生弹力 C . 发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大 D . 只有弹簧才产生弹力

三、填空题(共9小题)

1、一座限重为4.9×104N的桥,一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥所能装载的货物不能超过       kg.
2、天气炎热时多喝水有益于身体健康,如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景.当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时,手与瓶的摩擦力和瓶子受到的      是一对平衡力,摩擦力的方向      

3、一块砖分别按图甲、乙、丙所示的三种方式摆放在水平地面上,三种放法中,砖对地面的压力相比:F        F       F(选填“>”、“<”或“=”);对地面的压强相比:P       P       P

 

4、上图中是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁作用的情况,说明力可以改变物体的      ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是      .

5、重5N的电灯,由灯绳吊着在竖直方向静止不动,电灯受      力和      力作用,施力物体分别是            .
6、如图所示,某次演习任务中,一架飞机要对地面上某一指定目标进行定点轰炸.则飞行员应在飞机到达目标      (填“前”“后”或“正上方”)投弹,才能击中目标,这可以用      知识解释.投弹后飞机的惯性      (填“变大”“变小”或“不变”).

7、把衣服抖动几下,能把粘在衣服上的尘土抖掉.这是因为抖动衣服时,尘土由于       还保持原来的      状态,所以尘土和衣服就分离开了.
8、铁锨是人们常用的一种工具,铁锨的锨刃做得薄而尖,其目的是为了        ; 脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面,其目的是为了        。
9、如图(a)、(b)所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究      实验”。按如图(a)所示进行实验操作时,应在硬纸板处于      状态下读取测力计的示数;按如图(b)所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数      ,两细线对硬纸板拉力的方向      

四、作图题(共2小题)

1、如图所示,小球沿斜面向下滚动,请在图中画出小球对斜面的压力的示意图

2、如图所示,作出小球受力的示意图。

五、简答题(共1小题)

1、在冰面上滑倒时,总是仰面朝天,而在急速奔跑中绊倒时,却总是趴在地面上,请你用学过的惯性知识解释这两种现象的区别。

六、计算题(共2小题)

1、质量是500 g的物体,能否用测量范围是0~5 N的弹簧秤测量其重力?
2、小慧同学的质量为50 kg,他站立在水平地面上时,每只脚底与地面的接触面积为0.025 m2 , 求 :
(1)小慧同学受到的重力是多少?
(2)小慧同学在行走时对地面的压强是多大?

七、实验题(共2小题)

1、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

(1)实验中小宇是通过观察      来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是      
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图      所示实验。此时实验中要控制:      不变;
(4)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图-1-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是      
2、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出以下猜想:

A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.

B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.

C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.

小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

(1)在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做      运动.
(2)对比图中      两个探究过程,可以验证猜想C.
(3)在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为       N,若拉力增大到3N时,摩擦力为       N.
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说明

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