部编版三年级上册语文第八单元第24课《司马光》同步测试
年级： 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础运用（共5小题）
1、读拼音，写词语
jiā tíng | dēng gāo | zhòng rén | fàng qì |
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2、给划线字选择正确的解释。
(1)足跌没水中。（ ） (1)
A . 没有
B . 埋没
C . 淹没
(2)光持石击瓮破之（ ） (2)
A . 代词，指群儿
B . 代词，指瓮
C . 代词，指石头
(3)众皆弃去。（ ） (3)
A . 离开
B . 距离
C . 除掉
3、根据课文内容，给下列句子排排队。
大家都扔下他离开了。
有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。
司马光拿起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。
一群孩子在庭院里玩耍。
4、下列停顿节奏划分有误的一项是（ ）
A . 群儿/戏于庭
B . 一儿/登瓮
C . 光持/石/击瓮/破之
D . 足跌/没水中
5、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)群儿戏于庭。
(2)水迸，儿得活。
二、阅读理解（共2小题）
1、阅读文言文，回答问题。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
(1)给下面划线的字注音。
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足跌没水中 | 众皆弃去 |
(2)解释下面划线字的意思。
①与群儿戏于庭
②众皆弃去
③光持石击瓮破之
(3)根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？
2、阅读文言文，回答问题
称象
曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。”
【参考译文】曹操获得一只大象，想要知道大象的体重，但是没办法称出来。曹操的小儿子叫曹冲，跟曹操说：“只要把大象放进船里，记录水痕到达的地方。取出大象，将同样重量的物体放到船里，让水位赶上原先所刻的地方。而后再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。”
(1)解释下列句子中划线的词。
①欲知其轻重。
②使水及原痕。
(2)“欲知其轻重”中的“其”指的是 。
(3)用“/”给下面的句子断句。
置 象 于 船 上 刻 其 水 痕 所 至。
(4)用自己的话写出下列句子的意思。
复称他物，则象重可知也。
(5)曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？