部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试_试卷库

部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试

年级：学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础运用（共11小题）

1、看拼音写汉字。

yán liào	wén	dàn	fēng
	好	黄	收

2、《秋天的雨》从方面写了秋天的雨，分别是、、、、。

3、从课文《秋天的雨》中抄写自己喜欢的句子。

4、联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。

5、读一读，写一写。

清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子

仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收

6、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。

(1)这篇课文是从，，这几方面描写秋天的雨的。

(2)秋天的雨给植物带来了，秋天的雨给果实带来了，秋天的雨给小动物带来了。

(3)读了课文，我认为秋天是一个季节。如果我是秋雨，我准备给带去。

7、读拼音，写词语

yán liào	ɡōu zhù	hǎo wén	fēnɡ shōu

8、辨字组词语。

飘料仙淡曲

票抖山谈由

9、多音字组词。

扇 shān shàn 乐 lè yuè

曲 qǔ qū 好 hǎo hào

10、重点段落品析。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(1)用“ ”画出短文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是呀！

(2)这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画下来。

(3)写出“五彩缤纷”的意思。

五彩缤纷：。

(4)从文中找出一对反义词。

——

(5)画出你喜欢的一个比喻句。

11、仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。

秋天的雨把色给了。像。

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一、基础运用（共11小题）

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