北师大版语文九年级下册第四单元第7课《月夜》同步练习
年级：九年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础知识及运用（共7小题）
1、《月夜》的作者是 ，它是我国伟大的 诗人。
2、理解诗中词语。
云鬟：
清辉：
虚幌：
双照：
3、《月夜》全诗的领句是 ，领词是
4、读《月夜》，诗人写说妻子见月而思己的诗句是 ，具体表现妻子思己之苦情形的诗句是
5、读《月夜》，诗人身在 ，妻子身在 ，诗人思念妻子儿女，却反写 ，这表现了诗人写法的独特。
6、读《月夜》，“遥怜小儿女，未解忆长安”一句使用了 方法，写儿女不了解（因为年幼）母亲忆长安之意，实写
7、读《月夜》，“何时倚虚幌，双照泪痕干？”表示了诗人 的愿望。
二、问题理解（共6小题）
1、根据诗句，请你用自己的语言描述诗人的妻子独自望月的情形。
2、读《月夜》，诗中的“独看”与“双照”相对成趣，你能体会到此中的妙处么？请谈谈你的体会。
3、读《月夜》，诗人既然有“小儿女”和妻子在一起，为什么却说闺中“只独看”呢？
4、读杜甫的《月夜》，颈联是想象妻子在鄜州望月思恋自己，请品味“湿”“寒”的表达效果。
5、读《月夜》，此诗中实有三种月夜境界：
6、比较三单元三首咏月诗的异同。
三、拓展阅读（共2小题）
1、阅读下面古诗文
田 舍①
【宋】范成大
呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。
烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。
【注释】①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。
(1)全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）
(2)请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2分）
2、阅读下面古诗
遣兴
[清]袁枚
爱好①由来落笔难，一诗千改始心安。
阿婆还是初笄女② ， 头未梳成不许看。
[注释]①爱好（hǎo）：追求艺术价值高的诗作。②初笄（jī）女：刚成年的女子。
(1)从内容来看，这是一首什么诗？
(2)谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。