苏科版物理八年级上学期2.3 熔化和凝固同步练习_试卷库

苏科版物理八年级上学期2.3 熔化和凝固同步练习

年级：学科：物理类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共6小题）

1、关于下列物态变化的现象，解释不正确的是（）

A . 春天，湖面的上空弥漫着大雾——液化 B . 夏天，游泳后从水中出来会感觉冷——汽化 C . 秋天，从冰箱取出的冰块化成水——熔化 D . 冬天，农家的屋顶上铺了一层白色的霜——凝固

2、如图所示物态变化的实例中，属于“吸热”的是（　　）

A .

大地回春，冰熔雪化 B .

夜幕降临，草叶上形成露珠 C .

水沸腾时，壶嘴形成“白气” D .

深秋时节，树枝上形成“霜”

3、以下给出的物质属于晶体的是（）

A . 松香 B . 沥青 C . 玻璃 D . 海波

4、如图所示，下列说法正确的是（）

A . 可能是海波凝固时温度变化曲线 B . 可能是松香熔化时温度变化曲线 C . 可能是萘熔化时温度变化曲线 D . 可能是沥青熔化时温度变化曲线

5、下列各种自然现象形成的过程中，吸收热量的是（）

A . 春天，冰雪融化汇成的溪流 B . 夏天，冰箱门口飘出的“白气” C . 秋天，草丛之上晶莹的露珠 D . 冬天，天上纷纷飘落的雪花

6、夏天，我们吃雪糕觉得凉爽，是因为雪糕在口中（）

A . 液化吸热 B . 熔化放热 C . 凝固吸热 D . 熔化吸热

二、填空题（共5小题）

1、固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有．（填序号），属于非晶体的有．（填序号）它们的根本区别是．

2、冰糖葫芦是小朋友喜爱的零食，制作时，先将洗净的山楂穿在竹签上，然后将适量的白糖放入锅中加热，待白糖（物态变化名称）成液态的糖浆，再在山楂上蘸上糖浆，等糖浆（选填“吸收”或“放出”）热量（物态变化名称）成固态，这样就做好了冰糖葫芦．

3、钢水变成钢锭，是现象．冰、雪化成了水，是现象．

4、如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是。图丙是（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃。

5、根据表所提供的数据（1标准大气压下）可知：

(1)80℃的酒精是态；﹣120℃的酒精是态；

(2)在北方寒冷的季节里，最低气温可达一50℃，此时应选用（选填“酒精”或“水银”）做温度计的测温液体．

三、实验题（共3小题）

1、用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：

(1)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．

(2)除图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和．

(3)萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是（填序号）． (3)

A . 水蒸气 B . 小水珠

(4)图2是萘熔化时温度随时间变化的图象．从开始熔化到完全熔化，大约持续了分钟．

2、图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图像。

(1)图甲所示温度计的示数是 ℃。

(2)由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰的熔点是 ℃，第7分钟处于态。

(3)实验中收集多组数据是为了（选填“A”或“B”）。 (3)

A . 寻找普遍规律 B . 减小实验误差

3、用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：

(1)常温下，酒精灯的玻璃是态，酒精是态．

(2)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使萘受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．

(3)除采取水浴法使萘受热均匀，本实验还采取了其他三种方法使萘受热均匀，结合装置图说出其中一条措施：．

(4)加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是_____（填序号）． (4)

A . 水蒸气 B . 小水珠和小水滴 C . 萘蒸气 D萘液滴

(5)请为这次实验设计一张合理的表格．

(6)据图象（如图）可知萘熔化持续分钟，萘是（填“晶体”、“非晶体”）理由是．

四、简答题（共1小题）

1、随着人们生活水平的提高，热疗已走进我们的生活，市面上的“足疗”、体育场上的“蜡浴”．其中“蜡浴”就是将熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位，一段时间后，肿胀消失，疼痛减轻．请问“蜡浴”运用了什么原理？