苏科版物理九年级上学期 11.5 机械效率 同步练习（基础题）
年级： 学科：物理 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共5小题）
1、小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2 ， 图中左右滑轮组的机械效率分别为η1、η2 ， 下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ）
A . S1＞S2 ， η1=η2
B . S1＞S2 ， η1＞η2
C . S1＜S2 ， η1=η2
D . S1＜S2 ， η1＞η2
2、已知甲机器的机械效率是65%，乙机器的机械效率是80%，那么下列说法中正确的是（ ）
A . 甲机器一定比乙机器省力
B . 甲机器一定比乙机器省距离
C . 甲机器做的有用功一定比乙机器多
D . 以上说法都不对
3、用同一滑轮组分别把100 N和200 N的重物匀速提高5m，如果两种情况下的额外功相等，则（ ）
A . 所做的总功相等
B . 所做的有用功不相等
C . 两次的机械效率相等
D . 用于拉绳子的力两次相等
4、功率为10kW的起重机在一分钟内，将重 
的物体升高2m，水平移动4m，则下列数据错误的是（ ）
的物体升高2m，水平移动4m，则下列数据错误的是（ ）
A . 总功为 
B . 有用功为 
C . 总功为 
D . 机械效率为30%
B . 有用功为
C . 总功为
D . 机械效率为30%
5、图中剪刀剪纸机械效率为80%，这表示（ ）
A . 若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N
B . 若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N
C . 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸
D . 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸
二、填空题（共7小题）
1、如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是 %，物体受到的摩擦力是 N．
2、使用机械工作时，对人们有用的功，叫做 ，用 表示。
3、使用机械时对人们没有用，但又不得不做的功，称为 ，用 表示。
4、 功与 功的总和叫总功，用 
表示，写成公式 
+ 。
表示，写成公式 + 。
5、 跟 的比值叫做机械效率，表达式是： 
＝ 。因为 总小于 ，所以机械效率 
总小于1。测定机械效率的实验原理是： 。
＝ 。因为 总小于 ，所以机械效率 总小于1。测定机械效率的实验原理是： 。
6、某人用斜面装置将重为120N的物体匀速从斜面的底部拉到顶部，已知斜面长为5m，高是2m，拉力F=60N，则此人做的有用功为 ，额外功为
7、杠杆是一种机械效率很高的简单机械．若用一根机械效率为90％的杠杆将一个36kg的物体提升50cm，则需要做的有用功为 J，总功为 J（g取10N／kg）．
三、实验题（共1小题）
1、在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：
(1)根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法。
(2)在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为 N，第3次实验时滑轮组的机械效率为 。
(3)由表中第 组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关。
(4)由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功 J。
四、计算题（共2小题）
1、如图所示，平行于斜面的拉力F将一块重10Ｎ的木块匀速拉上一个长为2m，高为0.5m的斜面，已知F 大小等于3N，求在这过程中，克服重力做了多少功？拉力F做了多少功？机械效率是多大？
2、用滑轮组匀速提升重为2000N的物体，作用在绳子自由端的拉力大小为625N，拉力做功的功率为1250W，滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦与绳重，求：
(1)重物上升的速度；
(2)本滑轮组用几段绳子悬挂动滑轮？