部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步测试_试卷库

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1、读拼音，写词语。

我和mǔ qīn 坐着小船，到乡下wài zǔ fù 家里去。天下着大雨，雨点打在船蓬上，shā lā 地xiǎng 。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

2、连一连，读一读。

3、根据课文《搭船的鸟》填空。

①后来雨停了。我看见一只的小鸟站在船头。美丽啊！它的羽毛是的，翅膀带着一些，比鹦鹉还。它还有一张的长嘴。

②母亲告诉我，这是一只。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在吃呢。

4、读一读，写一写。

搭船船舱船夫悄悄做题冲浪

鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色

5、多音字组词。

还 huán hái

难 nàn nán

漂 piāo piào

冲 chōng chòng

6、对号入座。

采彩

① 蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

②“六一”儿童节到了，校园里插上了旗。

一只一张

③我看见彩色的小鸟站在船头。

④翠鸟有红色的长嘴。

7、加拼音。


父亲	响声	翠鸟	悄悄

8、辨字组词。

捕吞搭沙

铺蚕塔吵

9、课文整体梳理。

课文《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题，“搭”是“ ”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的和描写，字里行间充满了一颗童心对自然的。

10、重点段落品析。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

(1)用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。

(2)“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟。“一口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的。

1、仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。