部编版2018-2019学年二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习_试卷库

年级：学科：语文类型：同步测试来源：91题库

1、看拼音，写词语。

yī zhì	yǔ yán	xiè xie	xiǎnɡ fǎ	qí ɡuài	lín jū

2、给形近字组词。

盯钉子着

谢射意箭

信言语件

棵课上一

3、照样子，写词语。

绿油油（ABB）、、

自言自语（ABAC）、、

4、填上合适的词语。

的藤蔓的小花

的叶子的小葫芦

5、数笔画填空。

“盯”共画，第2画是，组词。

“谢”共画，第5画是，组词。

“想”共画，第2画是，组词。

“怪”共画，最后1画是，组词。

6、《我要的是葫芦》这篇课文告诉了我们什么道理？

7、我会找反义词。

生—— 出—— 快——

小—— 白—— 来——

1、阅读下文，回答问题

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

(1)短文一共有个自然段，第二自然段有句话。

(2)我在白纸上画了、和。

(3)找出文中表示颜色的词语。

(4)照样子写词语。

碧绿碧绿、、