河北省石家庄市新乐县2017-2018学年八年级下学期生物期末考试试卷

年级: 学科:生物学 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题 (共24小题)

1、一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃,采用的繁殖方式应为( )

A . 扦插 B . 压条 C . 分根 D . 嫁接
2、一个海洋被DDT(一种难以分解的化学农药)污染,海洋中一条食物链:浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰,在此食物链中,体内DDT含量最少和最高的是( )

A . 浮游植物、鱼 B . 小虾、鱼鹰 C . 浮游植物、小虾 D . 浮游植物、鱼鹰
3、胚胎发育初期所需的营养物质主要来自(  )

A . 母体 B . 胎盘 C . 卵黄 D . 胚胎本身
4、下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述,正确的是(  )

①卵细胞与精子在水中完成受精;

②生殖和发育都在陆地进行;

③从幼体到成体的发育是变态发育.

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①②③
5、农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果不错,但长期使用效果越来越差.造成这种情况最可能的原因是(  )

A . 该杀虫剂的药效不稳定 B . 棉铃虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境 C . 少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖 D . 杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异
6、科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力.这项技术称为(  )

A . 克隆技术 B . 嫁接技术 C . 组织培养 D . 转基因技术
7、地球上最大的生态系统是(  )

A . 生物圈 B . 森林生态系统 C . 草原生态系统 D . 城市生态系统
8、研究生物进化的最直接证据是(    )

A . 化石 B . 比较解剖、比较胚胎 C . 分子生物学 D . 以上三者都是
9、达尔文自然选择学说的基本思想是(  )

A . 适者生存,不适者被淘汰 B . 生物界普遍存在着遗传和变异的现象 C . 自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争 D . 生物进化是自然选择的结果
10、“世界上没有完全相同的两片树叶”,说明了自然界中存在着(    )

A . 变异 B . 进化 C . 遗传 D . 繁殖
11、如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B.据图示说明(    )

A . 物种A比物种B简单、低等 B . 物种A比物种B复杂、高等 C . 物种A出现在物种B之前 D . 物种A是由物种B进化而来
12、植物进化的历程是,藻类植物→苔藓植物→种子植物,它反映了生物进化的总体趋势是(    )

A . 从水生到陆生 B . 从简单到复杂 C . 从低等到高等 D . 以上选项都包括
13、下列属于不可遗传变异的是( )
A . 视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子 B . 大蒜在无光条件下长成的蒜黄 C . 一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体 D . 甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒
14、已知双眼皮是显性性状,单眼皮为隐性性状,则一对均为单眼皮的夫妇,生出双眼皮子女的机率为(    )
A . 25% B . 50% C . O% D . 75%
15、为保护环境而提倡的“低碳生活”,是指生活中所耗用的能量要尽量减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是(   )

①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行 

②农田秸秆焚烧处理

③少开空调、少吹风扇 

④电脑始终处于开机状态 

⑤少看电视,多做户外运动 

⑥购物时自带环保袋,减少使用塑料袋 

⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒

A . ①③⑤⑥ B . ②④⑤⑦ C . ①②③⑤⑦ D . ①②③⑥
16、下列生殖方式中,属于有性生殖的是(  )
A . 扦插的柳枝发芽 B . 椒草的叶长成新的植株 C . 小麦用种子繁殖后代 D . 马铃薯的块茎长出新的植株
17、如图是营养生殖的几种方法,其中属于嫁接的是(  )
A . B . C . D .
18、在鸡卵中,真正的卵细胞所包括的结构是(  )
A . 卵壳、胚盘 B . 胚盘、卵黄和卵黄外面的卵黄膜 C . 卵白、卵黄和卵壳膜 D . 整个鸡卵
19、下列有关人类性别决定的叙述,你认同的是(  )
A . 自然状况下,生男孩的几率大于生女孩的几率 B . 男性的每一个体细胞中都只含有X、Y两条染色体 C . 人类的性别决定与性染色体有关 D . 含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性
20、如图表示的是生物的性状与基因和染色体的关系,图中的①②③依次是(  )

A . 染色体、基因、性状 B . 基因、染色体、性状 C . 染色体、性状、基因 D . 基因、性状、染色体
21、神农架生长着一种小菊花,它能散发出阵阵芬芳,被植物学家称为“神农香菊”,而把它移植到其他地方,就会失去香味。这一现象说明了 (     )
A . 生物能影响环境 B . 环境影响生物 C . 生物能适应环境 D . 环境能适应生物
22、菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜,而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色 的韭黄,影响这一差异的生态因素是(   )
A . 温度 B . 阳光 C . 土壤 D . 空气
23、以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(  )
A . “螳螂捕蝉,黄雀在后”该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀” B . “千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境 C . “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 D . “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
24、我国黄土高原曾有茂密的森林,后来变成了秃山,造成这种后果的主要原因是(    )
A . 北方寒流长期侵袭 B . 过度开发破坏了生态系统 C . 常年干旱,赤地千里 D . 地壳运动频繁

二、综合题 (共5小题)

1、花是绿色开花植物的一大器官,开花与结果是一个连续的过程。花是怎样变成果实的呢?请据图回答有关问题:

(1)对于植物繁殖后代来说,花的最主要的结构是[      ]      和[      ]      
(2)花药成熟后,释放出花粉,落到雌蕊柱头上的过程叫      ,桃花凋谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是      ,该过程中,一个精子和      相融合,形成      ,将来发育成      ;另一个精子与      相融合,将来形成胚乳。这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做      
(3)桃子可食用部分是由桃花的      发育而来的,图中⑧是桃子的种子,由受精后的      发育成的。
(4)水蜜桃味美多汁,生产上常采用嫁接的方法繁殖后代,其最主要优点是能够完全保留      
2、如图表示两种昆虫的发育过程,请据图回答问题:

(1)甲图所示的个体发育过程属于      ,属于这种发育类型的昆虫还有      (举两例)。
(2)C和D的名称是      ,在C→D的过程中有蜕皮现象,原因      
(3)d表示的发育时期叫做      ,如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是      (填字母)。
(4)不同昆虫的个体发育都有自己的特点,比较甲、乙两图可以看出,最大的区别是甲没有乙中的      (填字母)时期。
3、下图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题。

(1)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为      ;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为      
(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出      是隐性性状。
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成分别是      
(4)豌豆体细胞中的染色体是成对存在的,形成生殖细胞时染色体的数目要      
4、如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,美国学者米勒等人设计了如图所示的实验装置.首先把水加入500mL的烧瓶中抽出空气,加入甲烷、氨、氢的混合气体,然后把烧瓶内的水煮沸,使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中,在这些气体中连续火花放电一周,冷却后产物沉积在B瓶中,它含有氨基酸等有机小分子,根据如图所示,完成下列问题:

(1)A瓶内的气体模拟的是      的成分;与现在的大气成分比,原始大气没有      
(2)火花放电模拟的是      
(3)C瓶内的样品中含有的有机物是      
(4)通过实验,米勒得出的结论是      
5、读草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题。

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少      部分和      者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物      ,食草动物的数量总是比食肉动物      
(3)从图中可以看出,消费者与生产者之间的关系是      的关系,这样就形成了      。本图中有      条食物链,它们相互关联,形成      
(4)此图中最长的一条食物链可表示为      
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先      

三、填空题 (共1小题)

1、小明是善于思考的同学,他在家中观察饲养金鱼时,想到一个问题:“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数,结果如下表,请根据数据分析回答问题.

(1)根据这个探究实验,小明提出的问题是      
(2)这个实验的变量是      .为了确保实验结果只由此变量引起,应该保证除      外,其他实验条件(如鱼的大小等)都      ,这种实验叫做      
(3)实验完毕后,用过的金鱼应怎样处理?      
(4)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是_____. (4)
A . 马上否定原来的假设 B . 修改实验数据,使结论与假设一致 C . 如实记录,重新再做一次实验.
(5)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果      (填“有”或“没有”)影响.
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