沪科版物理八年级上学期第一章第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 同步练习
年级： 学科：物理 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共5小题）
1、体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ）
A . 提问
B . 猜想
C . 实验
D . 得出结论
2、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出我们可以拿磁铁来吸一下．就“认为它可能是由铁制成的”这一说法而言，属于科学探究中的（ ）
A . 猜想
B . 实验
C . 观察
D . 评估
3、当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是（ ）
A . 该科学家是否为这一领域的权威
B . 该领域其他科学家的意见
C . 该实验报告撰写的详细程度
D . 他人能否重复其实验并得到相同的结果
4、月球表面有很多陨石撞击造成的大大小小的陨石坑，关于造成陨石坑大小不一的因素，下列猜测不合理的是（ ）
A . 陨石的质量
B . 陨石的撞击速度
C . 被撞处的硬度
D . 被撞处是否在阴影中
5、在“比较物质的硬度”时，一些同学认为“塑料的硬度比石蜡的硬度大”．在讨论过程中，有同学提出：“我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下，比较留下的划痕深浅”，这时，有位同学手拿铁钉分别在塑料和石蜡上各划一下．就“有同学提出：‘我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下，比较留下的划痕深浅’”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A . 分析与论证
B . 进行实验与收集证据
C . 猜想与假设
D . 制定计划与设计实验
二、填空题（共7小题）
1、下列各种现象中，属于自然界中的物理现象的是 ，属于生活中的物理现象的是 ．(填序号)
2、生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象．在自然科学中诞生的物理学就是要研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务．观察思考：
(1)属于力的现象的有 ；
(2)属于声的现象的有 ；
(3)属于光的现象的有 ．
3、1530年波兰的科学家哥白尼提出 ，成了建立自然科学的体系的先驱．现代伟大的物理学家 提出了“相对论”，为科技的发展建立了新的时空体系．
4、大自然神奇无限，探索之路充满艰辛，科学探究其乐无穷．同学们在学习科学知识的同时，还应学习科学家的 和实事求是，勇于质疑，孜孜不倦，严谨认真以及善于 的科学精神．
5、率先用望远镜观察天空，由此得到关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼的日心说的科学家是 ，伟大的物理学家 在前人的研究积累上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础．
6、科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿，而且创建了科学的探究方法．根据下图所示，填写出科学探究的主要环节．
⑴ ；
⑵猜想与假设；
⑶制定计划与设计实验；
⑷ ；
⑸分析与论证；
⑹评估；
⑺
7、观察思考：
面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索．下面是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗？
(1)如图1，他是著名的天文学家，自然科学的先驱．他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密“地心说”，有力地推动了人类文明的进程．他是 ．
(2)如图2，他是经典力学和实验物理学等的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果，有力地支持了哥白尼的“日心说”．他是 ．
(3)如图3，他被人们誉为伟大的物理学家．他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系．他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律．他是 ．
(4)如图4，他被誉为20世纪杰出的物理学家．他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化．他是量子力学的主要奠基人之一，他发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异．他是 ．