浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.3 科学观察 同步练习

年级: 学科:科学 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共7小题)

1、下列活动不属于观察的是(  )
A . 用体温计测量一位学生的体温 B . 仔细地观察蜗牛的活动 C . 一位学生在校园里漫无目的地东张西望 D . 用停表测量某同学跑100米的时间
2、在科学研究中借助仪器是为了(  )
A . 扩大观察范围 B . 完成观察任务 C . 得到观察结果 D . 延长观察过程
3、某同学的下列观察结果不确切的是(  )
A . 绿色植物不一定生长在土壤中 B . 将一根筷子倾斜地放在一个装有水的玻璃茶杯中,从上往下看,筷子弯折了 C . 澄清的水是白色的 D . 食盐加入到水中会慢慢地消失
4、下列有关观察或实验的说法中不正确的是(  )
A . 实验时应认真操作,仔细观察 B . 正确记录实验现象和所测数据 C . 如所测数据与实际不符合,可修改所测数据 D . 做实验时,必须明确实验目的,学会控制实验条件
5、下列属于直接观察的有      ,属于间接观察的有      ,属于定性观察的有      ,属于定量观察的有      。(填序号)

①用显微镜观察植物细胞质的流动;②老师清点教室里穿校服的人数;③妈妈用手摸小华的额头,了解小华是否已退烧;④用体温计测得小华的体温是39 ℃

6、用肉眼观察图甲中标了箭头的线段AB和CD,长度更长的是      ,用肉眼观察图乙中的线段AB、CD和EF的长度是否相等:      。然后用直尺量一量,检验自己的观察是否准确。

7、鸡蛋的形状是      。鸡蛋的内部有一个空气囊,它位于鸡蛋      (填“稍大”或“稍小”)的一端。将鸡蛋放入清水中,鸡蛋的浮沉状况是      ;然后在清水中不断加入食盐,并搅拌使之溶解,鸡蛋会慢慢      

二、中档题(共7小题)

1、下列对于观察的描述,正确的是(  )
A . 用眼睛看就是观察 B . 只有利用测量工具或观察仪器进行实验的过程才是观察 C . 有数据结果的才是观察,没有数据结果的不叫观察 D . 有目的、有计划地感知客观对象的过程都是观察
2、伽利略通过对吊灯摆动的观察,发现了摆的等时性,这主要是因为伽利略(  )
A . 能用眼仔细观察 B . 能用脑进行深入的思考 C . 能用耳广泛地听取别人的意见 D . 能带着问题仔细观察,并进行深入的思考
3、观察一般分为定性观察和定量观察。下列实验进行的是定量观察的是(  )
A . 在面包屑上滴碘酒 B . 统计各种食物周围蚂蚁的数量 C . 血液的分层现象 D . 显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞
4、下列仪器可以用来进行定量观察的是(  )
A . 玻璃棒 B . 温度计 C . 放大镜 D . 显微镜
5、如下是实验测得某品牌四种不同类型洗发液的pH,这种记录观察结果的方法是(  )

洗发液类型

天然植物型

弹性卷发型

滋养修护型

去屑柔滑型

pH

5.5

6.0

6.2

7.6

A . 文字描述法 B . 表格记录法 C . 图形记录法 D . 以上都不是
6、小明发现他家种植的菊花出现了异常现象,靠近马路一侧的菊花不开花,远离马路一侧的菊花开花。小明观察周围环境后,发现马路边安装了许多路灯。小明和爸爸选择靠近路灯的1株未开花的菊花,晚上用黑色塑料袋套起来,白天取下,观察一段时间,看它是否能开花。
(1)该实验方案的设计基于的假设是      
(2)他们应该选择      作为这株菊花的对照组。
(3)他们的实验方法有什么明显不足?      
7、一天,小明在炉子旁边,将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到,如果将磁铁放在火中烧,会有什么现象呢?是磁性变强,还是磁性变弱?小明猜想,可能会变强吧。那么究竟怎样呢?小明设计并做了如图所示的实验:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些大头针。这时小明应观察      的变化,若他看到的现象是大头针落下,他得出的结论是      

三、拓展题(共2小题)

1、某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(jì)的种子,就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物,于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是(  )
A . 此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子” B . 实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方 C . 实验前三种食物的取用数量应一样多 D . 如果发现三种食物都被鸟吃完了,则这个结果不支持本实验的假设
2、请你完成下列家庭小实验。
(1)点燃一支蜡烛,把你观察到的现象记录下来:      
(2)请你用放大镜观察家中远近不同的物体,并回答:放大镜一定是起放大效果的吗?
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