教科版三年级下学期科学 期末测试(四)
年级： 学科：科学 类型：期末考试 来源：91题库
一、填空题（共9小题）
1、通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先长根，再长 ；植物的根向 生长。
2、绿色植物的光合作用依靠 提供能量。
3、我们熟悉的绿色开花植物就是从一粒 成长为一株植物的。
4、蚕蛾的身体分为头、胸和 三个部分。从蚕的形态变成蚕蛾的形态所发生的变化叫做 。
5、温度是指物体的 ，它的单位通常用 来表示。
6、水变成水蒸气的过程叫做 。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫 。
7、磁铁上磁力最强的部分是 ，磁铁有 个磁极。
8、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫做 。
9、用指南针确定方向的方法是：把指南针盒放平，让小磁针自由转动。待小磁针停止转动后，转动方位盘，使小磁针的南、北极与盒底标明的 、 相一致。这时，指南针盒底标明的方向便是实际的方向了。
二、判断题（共10小题）
1、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。
A . 正确
B . 错误
2、对于一个物体来说，温度上升，说明物体的热量减少。
A . 正确
B . 错误
3、把冰块放在温度越高的地方，它融化得越快。
A . 正确
B . 错误
4、凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
A . 正确
B . 错误
5、植物生长所需要的养料是由叶片通过光合作用制造的。
A . 正确
B . 错误
6、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖和死亡四个过程。
A . 正确
B . 错误
7、不同动物的生命周期长短不同。
A . 正确
B . 错误
8、水的液态和气态能相互转化。
A . 正确
B . 错误
9、磁铁的磁力大小是永远不变的。
A . 正确
B . 错误
10、磁铁隔着其他物体也能吸铁。
A . 正确
B . 错误
三、选择题（共17小题）
1、植物的茎输送养料的方向是（ ）。
A . 从下向上
B . 从上向下
C . 没有方向
2、凤仙花种子萌发后最先长出来的是（ ）。
A . 根
B . 茎
C . 叶
3、植物的枝、叶、花等伸展到一定的空间，是因为茎有（ ）。
A . 支撑作用
B . 固定作用
C . 运输作用
4、下列说法正确的是（ ）。
A . 所有的动物都要经历出生、生长、繁殖到死亡的全过程
B . 不是所有的动物都要经历出生、生长、繁殖到死亡的全过程
5、下列动物中，属于不变态发育的是（ ）。
A . 人
B . 蚊子
C . 蚕
6、下列动物中，由卵孵化而来的是（ ）。
A . 人
B . 金鱼
C . 狗
7、固态的水变成液态的水，是因为（ ）。
A . 受冷了
B . 受热了
C . 温度不变
8、下列说法错误的是（ ）。
A . 水有三种形态：固态、液态和气态
B . 露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水
C . 湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为在温度高的地方水蒸发快
9、常温下，拿三只相同的玻璃杯，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是（ ）。
A . 三只杯子的外壁都会出现小水珠
B . 装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了
C . 装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却，凝结成了看得见的小水珠
10、凤仙花长出花蕾以后，植株（ ）。
A . 长高不明显
B . 长高很明显
C . 一直会长高
11、下列不能使水的蒸发加快的是（ ）。
A . 给水加热
B . 用风吹
C . 使空气湿润
12、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ ）。
A . 棒冰周围的水蒸气
B . 棒冰里的水分变成的水蒸气
C . 棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水珠
13、下列物品中，不能被磁铁吸引的是（ ）。
A . 铁钉
B . 铜钥匙
C . 一元硬币
14、“检测能被磁铁吸引的物体”的实验步骤是（ ）。
①确定或者修正原先的想法②预测 ③实验检测
A . ①②③
B . ②③①
C . ③②①
15、磁铁可以接近以下哪些物体使其不受损坏（ ）。
A . 手机
B . 手表
C . 羽毛球拍
D . 信用卡
16、我们把两个相同的磁极叫 ，不相同的磁极叫 。
A．南极 B．北极 C．同极 D．异极
17、使用指南针观察方向的时候，下列（ ）不会对指南针有影响。
A . 大风
B . 太阳
C . 铁器
D . 磁性物
四、连线题（共1小题）
1、直立茎 红薯的茎 根 起支持、运输作用
缠绕茎 凤仙花的茎 茎 制造养料
攀缘茎 牵牛花的茎 叶 发育成果实和种子
匍匐茎 葡萄的茎 花 起吸收、固定作用
五、实验题（共3小题）
1、测量水温要注意什么?
(1)手拿温度计的 。
(2)将温度计下端浸入水中，不能碰到 。
(3)视线与温度计液面 。
(4)在液柱 时读数。
(5)读数时温度计 被测的水。
2、小红同学连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：
时间 | 开始 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 |
温度℃ | 71 | 68 | 65 | 63 | 61 | 59 |
(1)水温的变化有什么规律?
(2)这位同学所在实验室的温度是23℃，1小时后，这杯水的温度是多少?
3、根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云、雾、露、霜、雪是由什么变化而来的?它们分别是在什么情况下形成的?
水的形态 | 变化的过程 | 变化的条件 |
霜 | 水蒸气在物体上凝固 水蒸气 →水晶 | 温度降到0℃以下 |
雪 | 水蒸气→冰晶 | 温度降到0℃以下 |
冰 | 水→冰 | 温度降到0℃以下 |
露 | 水蒸气→水 | 温度下降（0℃以下） |
云 | 水蒸气→水 | 温度下降（0℃以下） |
雾 | 水蒸气→水 | 温度下降（0℃以下） |