2018-2019学年数学沪科版七年级上册1.4.1有理数的加法 同步练习
年级: 学科:数学 类型:同步测试 来源:91题库
一、选择题(共10小题)
1、下列计算正确的是( )
A . (+6)+(﹣13)=+7
B . (+6)+(﹣13)=﹣19
C . (+6)+(﹣13)=﹣7
D . (﹣5)+(﹣3)=8
2、杨梅开始采摘啦!每筐杨梅以5千克为基准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如图,则这4筐杨梅的总质量是( )
A . 19.7千克
B . 19.9千克
C . 20.1千克
D . 20.3千克
3、计算-3+(-5)的结果是( )
A . -2
B . -8
C . 8
D . 2
4、某校小卖铺一周的盈亏情况如下表所示(每天固定成本200元,其中“+”表示盈利,“-”表示亏损)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
盈亏 | +220 | -30 | +215 | -25 | +225 |
则这个周共盈利( )
A . 715元
B . 630元
C . 635元
D . 605元
5、有理数-5与20的和与它们的绝对值之和分别为( )
A . 15,15
B . 25,15
C . 25,25
D . 15,25
6、某银行的一个蓄储所某天上午在一段时间内办理了5件蓄储业务(存入为正,取出为负):+1080元,-900元,+990元,+1000元,-1100元;这时银行现款增加了( )
A . 1080元
B . 1070元
C . 1060元
D . 1050元
7、计算(+
)+(−3.5)+(−6)+(+2.5)+(+6)+(+
)的结果是( )


A . 12
B . −12
C .
D . 0

8、在数轴上表示有理数a的点在表示–2的点的左边,则a+2( )
A . 一定是正数
B . 一定是负数
C . 可能是正数,可能是负数
D . 等于0
9、下列变形,运用运算律正确的是( )
A . 2+(−1)=1+2
B . 3+(−2)+5=(−2)+3+5
C . [6+(−3)]+5=[6+(−5)]+3
D .
+(−2)+(+
)=(
+
)+(+2)







10、李老师的存储卡中有5 500元,取出1 800元,又存入1 500元,又取出2 200元,这时存储卡中的钱为( )
A . 11000元
B . 0元
C . 3000元
D . 2500元
二、填空题(共6小题)
1、化简下列各式
+(﹣7)= ,﹣(+1.4)= ,+(+2.5)= ,﹣[+(﹣5)]= ;﹣[﹣(﹣2.8)]= ,﹣(﹣6)= ,﹣[﹣(+6)]= .
2、计算:﹣3﹣7=
3、计算:
+(-18)+
+(-6.8)+18+(-3.2)= .


4、若|a|=4,|b|=3且a<b,则a+b= .
5、绝对值不大于4且绝对值大于1.5的所有整数和为. .
6、如图所示,这是一个正方体纸盒的展开图,若在其中的三个正方形
内分别填入适当的数,使得它们在折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数,则
的值是 .


三、解答题(共6小题)
1、计算
(1)(-12.56)+(-7.25)+3.01+(-10.01)+7.25;
(2)0.47+(-0.09)+0.39+(-0.3)+1.53;
(3)
;

(4)23+(-72)+(-22)+57+(-16);
(5)
;

(6)2.25+(-4
)+(-2.5)+2
+3.4+(-
)



(7)

2、用简便方法计算,并要写出主要的简算过程.
① +
+
+
②12.5×8×4×0.25
③4.9×6.4+14×0.36-6.4×3.5
3、某自行车厂一周计划每日生产400辆自行车,由于人数和操作原因,每日实际生产量分别为405辆、393辆、397辆、410辆、391辆、385辆、405辆.
(1)用正负数表示每日实际生产量与计划量的增减情况;
(2)该车厂本周实际共生产多少辆自行车?平均每日实际生产多少辆自行车?
4、某检修组乘车沿一条东西走向的笔直公路检修线路,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正,向西为负,当天的行驶记录如下:(单位:千米)
4,-9,8,-7,13,-6,10,-5
(1)B地在A地的东面,还是西面?与A地相距多少千米?
(2)若汽车每千米耗油a升,这天汽车共耗油多少升?
5、某一出租车一天下午以百货大楼为出发地在东西方向营运,向东为正,向西为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:+9,﹣3,﹣5,+4,﹣10,+6,﹣3,﹣6,﹣4,+10.
(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离百货大楼多远?
(2)若该司机的家在百货大楼西边13千米处,送完最后一名乘客,他还要行驶多少千米才能到家?
(3)若每千米的价格为2.4元,该司机一下午的营业额是多少?
6、阅读下面小题的计算方法,再用这种方法计算.
计算:
解:原式=
= =
=
,
上面这种解题方法叫做拆项法.
计算: .