教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第4课时日食和月食
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空题。（共3小题）
1、月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光的现象叫 .
2、当月球运动到地球和太阳中间时，如果三者正处在一条直线上， 就会挡住太阳射向地球的光，在地球处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或者全部看不到，于是就发生了 .
3、下图所示日食的三种类型。其中甲是 、乙是 、丙是 .
二、判断题。（共4小题）
1、日食和月食都是有规律的天文现象，它们只在一定的条件下才能发生。
A . 正确
B . 错误
2、日食和月食的出现，是由月球绕地球公转、地球绕太阳公转形成的。
A . 正确
B . 错误
3、日食一般发生在农历初一。
A . 正确
B . 错误
4、日食一年发生2到3次，最多发生10多次。
A . 正确
B . 错误
三、选择题。（共5小题）
1、月食不会出现的是（ ）。
A . 月环食
B . 月偏食
C . 月全食
2、“天狗吃月"——月食，曾经给人类带来莫大的恐惧，其实这是一种很普遍的天文现象，实际上它就是（ ）。
A . 地球遮住了太阳
B . 月球暂时消失了
C . 月球遮了太阳光
D . 太阳暂时变暗了
3、下列三个星球的位置关系，有可能产生月食的是（ ）。
A . 地球——月球——太阳
B . 地球——太阳——月球
C . 太阳——地球——月球
4、在模拟月食形成的过程中，手电筒代表（ ）。
A . 太阳
B . 地球
C . 月球
5、如图所示，关于甲、乙两图所表示的意义，说法正确的是（ ）。
A . 两个图都表示日食的成因
B . 两个图都表示月食的成因
C . 甲图表示月食的成因，乙图表示日食的成因
D . 甲图表示日食的成因，乙图表示月食的成因
四、科学探究题。（共2小题）
1、某同学在演示日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。
(1)图中大球、小球及眼睛分别代表了什么?
大球代表 ，小球代表 ，眼睛代表 。
(2)此时，可以观测到的日食类型是日环食；当小球沿2方向水平移动时可以观测到 ；当小球沿1或3方向移动时可以观测到 。
2、某实验小组在模拟“月食"现象时，做了以下实验，请回答下列问题。
实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球。
实验步骤和方法：第一，点燃蜡烛，放在桌子上代表太阳，一手持乒乓球(代表月球)，另一手持皮球(代表地球)；第二，使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况。月食现象在什么情况下发生?请画出示意图。