海南省新星中学2016-2017学年八年级上学期生物第二次月考试卷
年级： 学科：生物学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、裸子植物与被子植物的相同之处是（ ）
A . 两者都有果实
B . 两者都有种子
C . 两者都有花
D . 两者都没有真正的根
2、鲸不属于鱼类的主要原因是（ ）
A . 鲸不是通过卵生，而是通过胎生来繁殖后代
B . 鲸的体表光滑，没有鳞片
C . 鲸没有鳍辅助游泳
D . 鲸没有鳃盖和鳃丝
3、下列哪种环境中，霉菌最容易生长？ （）
A . 干燥的皮鞋上
B . 煮沸但密封的牛肉汁
C . 潮湿的粮食堆
D . 潮湿的沙土地
4、细菌的繁殖方式主要是（ ）
A . 分裂生殖
B . 孢子生殖
C . 出芽生殖
D . 有性生殖
5、下列动物不是腔肠动物的是（ ）
A . 珊瑚虫
B . 水螅
C . 海葵
D . 涡虫
6、河蚌能形成珍珠的结构是（ ）
A . 贝壳
B . 外套膜
C . 珍珠层
D . 斧足
7、爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点（ ）
A . 用肺呼吸
B . 能在地上爬行
C . 卵生
D . 体内受精
8、哺乳动物一般具有发达的皮毛，其作用是（ ）
A . 伪装
B . 保护
C . 防御
D . 保温
9、被称为“活化石”的爬行动物是（ ）
A . 蜥蜴
B . 扬子鳄
C . 马门溪龙
D . 蛇
10、大雁南飞属于动物的（ ）
A . 觅食行为
B . 防御行为
C . 迁徙行为
D . 生殖行为
11、对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是（ ）
A . “尝试与错误”是常见的动物学习行为
B . “尝试与错误”是动物的后天性行为
C . “尝试与错误”是动物的先天性行为
D . 动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少
12、蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（ ）
①用气管呼吸 ②胸部有三对足两对翅 ③有外骨骼防止水分蒸发 ④视觉发达有一对复眼
A . ①②
B . ①②④
C . ①②③
D . ①②③④
13、麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是（ ）
A . 通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒于灭绝
B . 因为麻雀数量减少，其它鸟也减少了
C . 麻雀是很多害虫的天敌
D . 农作物产量增加，能够提供足够的食物
14、蛔虫是寄生生活，那么它的什么器官和此相适应，比较发达的是（ ）
A . 运动器官
B . 感觉器官
C . 生殖器官
D . 消化器官
15、下列几种常见的鱼属于海洋鱼的是（ ）
A . 鲤鱼
B . 草鱼
C . 鲢鱼
D . 带鱼
16、我国淡水鱼中，被称为“四大家鱼”的是（ ）
A . 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼
B . 鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼
C . 鲢鱼、草鱼、鲫鱼、青鱼
D . 草鱼、青鱼、鲤鱼、鳙鱼
17、鱼的呼吸器官是（ ）
A . 鼻孔
B . 鳃
C . 口
D . 鳔
18、保护青蛙的意义在于（ ）
A . 青蛙肉味鲜美，营养价值高
B . 青蛙能大量捕食农业害虫
C . 青蛙皮肤具有斑纹，适于观赏
D . 青蛙具有很高的科研价值
19、家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适于飞行的外形特点是（ ）
A . 扁圆形
B . 流线型
C . 长柱形
D . 扇形
20、下列动物的犬齿发达的是（ ）
A . 家兔
B . 家猪
C . 牛
D . 虎
21、下列动物属于胎生哺乳的是（ ）
A . 鲤鱼
B . 娃娃鱼
C . 鸡
D . 猪
22、动物具有“学习行为”，有利于（ ）
A . 寻找食物
B . 找到配偶
C . 逃避敌害
D . 适应复杂的环境
23、下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A . 蚯蚓
B . 大山雀
C . 黑猩猩
D . 牛
24、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是：（ ）
A . 密封很严，细菌没有机会进入
B . 密封很严，细菌无法呼吸而死亡
C . 封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌
D . 高温、密封影响了罐内细菌的繁殖
25、在生态系统中，细菌和真菌作为（ ）
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 以上都有可能
二、填空题（共7小题）
1、蚯蚓：运动靠体壁发达的 与 配合完成；呼吸依靠 来完成。
2、大多数的鱼的体型呈 型，体表覆盖 ，并且能分泌粘液，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
3、两栖动物的主要特征：幼体生活在 中，用 呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中生活，用 呼吸，兼用 呼吸。
4、在生态系统中各种生物的 和所占的 总是维持在 的状态，这种现象叫 。
5、细菌真菌生存的基本条件是 、 ，还有有机物。
6、生物多样性包括 、 、 。
7、鱼适于水中生活的两大特点是 ； 。
三、综合题（共3小题）
1、虫害给农林业生产造成了巨大的损失，为了控制害虫，人们想出了各种办法，如使用农药，或引入害虫的天敌。这两种方法，你认为那种好呢？为什么？
2、细菌分布广泛与它们的哪些特点有关？
3、有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内，使它们患病；有些细菌和真菌却能够与动植物共生。那么，我们应该怎样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢？