广西岑溪市2017-2018学年七年级上学期历史期中抽考试卷
年级： 学科：历史 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共24小题）
1、中国商朝的青铜制作技术非常精湛。目前世界上已经发现的最大的青铜器就诞生在商朝。它是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、战国时期有一户人家，老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ）
A . 齐国
B . 楚国
C . 燕国
D . 秦国
3、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（ ）
A . 奴隶制
B . 分封制
C . 世袭制
D . 禅让制
4、历史地图可以直观地再现历史。下图反映了哪一历史时期的现象（ ）
A . 春秋争霸
B . 战国形势
C . 秦朝统一
D . 三国鼎立
5、观察下面示意图，判断“元谋人”生活的时间应在什么位置（ ）
A . A
B . B
C . C
D . D
6、下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是（ ）
A . 北京人使用打制石器
B . 元谋人是目前国内已知的最早人类
C . 山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术
D . 上古人类的外貌跟现代人没有差别
7、半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民（ ）
A . 使用打制石器
B . 生活在北京周口店
C . 主要粮食作物是粟
D . 距今约一百七十万年
8、一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始（ ）
A . 舜
B . 黄帝
C . 大禹
D . 炎帝
9、传说继黄帝之后，黄河流域又出了尧、舜、禹三位杰出的部落联盟首领，其中舜和禹当上部落联盟首领都是通过（ ）
A . 世袭制
B . 竞选制
C . 禅让制
D . 部落战争
10、我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。关于右图人物的传说是（ ）
A . 精卫填海
B . 大禹治水
C . 后羿射日
D . 夸父逐日
11、夏桀和商纣亡国的主要原因是（ ）
A . 周边国家进攻
B . 缺乏贤臣辅佐
C . 修筑豪华宫殿
D . 实施暴政大失民心
12、成语往往出自故事和历史典故，“临阵倒戈”出自哪一历史事件（ ）
A . 牧野之战
B . 长平之战
C . 巨鹿之战
D . 马陵之战
13、“惟殷先人，有典有册。”这里的“典册”中的文字应该是（ ）
A . 金文
B . 大篆
C . 小篆
D . 甲骨文
14、周平王东迁后，由过去的“礼乐征伐自天子出”变成“政令征伐自诸侯出”，说明（ ）
A . 天子权威下降
B . 天子权威加强
C . 社会出现倒退
D . 生产力出现倒退
15、“尊王攘夷”一词出现于《春秋·公羊传》，大意是齐桓公会过问和制止那些侵犯周王室权威的事，而他也借着周天子的影响号令诸侯。齐桓公提出这个号召的目的是（ ）
A . 扩充疆界
B . 维护周天子
C . 争夺中原霸主
D . 控制少数民族
16、史载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”，“宗室贵戚多怨望”的关键原因是（ ）
A . 建立县制
B . 废井田制
C . 废除旧贵族特权
D . 秦孝公去世，失去政治支持
17、“故有无相生，难易楣成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”从思想内容和表达形式看，此话出自（ ）
A . 《易》
B . 《论语》
C . 《春秋》
D . 《道德经》
18、秦朝是一个极具开创性的朝代，其建立的君主专制中央集权制，对中国2000多年的封建社会影响深远。该制度创设的思想来源于（ ）
A . 道家
B . 儒家
C . 法家
D . 兵家
19、毛泽东在《沁园春·雪》中写到“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采……”其中秦皇指的是（ ）
A . 秦穆公
B . 秦始皇
C . 汉高祖
D . 汉武帝
20、宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。秦长城西起____，东到_____，下列正确的是（ ）
A . 临洮，辽东
B . 咸阳，鸭绿江
C . 长安，山海关
D . 嘉峪关，山海关
21、“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”，这里的“此”是指哪一历史事件（ ）
A . 秦灭六国
B . “焚书坑儒”
C . 大泽乡起义
D . 蒙恬反击匈奴
22、大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义的领导人是（ ）
①陈胜 ②吴广 ③项羽 ④刘邦
A . ①②
B . ③④
C . ②③
D . ①②③④
23、象棋是中国正式开展的78个体育运动项目之一，与棋盘中的“楚河汉界”相关的历史事件是（ ）
A . 长平之战
B . 楚汉之争
C . 秦统一六国
D . 秦末农民战争
24、宋代著名词人李清照的词“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”广为流传，属于项羽的事迹是（ ）
A . 建立张楚政权
B . 灭掉六国，统一全国
C . 巨鹿之战败秦军主力
D . 率兵直逼咸阳，秦朝灭亡
二、综合题（共3小题）
1、我围农耕文化源远流长，为历代统治者重视，为璀璨的中华文化作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：“废除井田制，允许土地自由买卖”
——商鞅变法
(1)材料一中图1发现于我国长江流域某遗址，是原始农耕时期典型遗址的代表，该遗址是什么？当地的房屋属于什么建筑？
(2)材料一中图2铁农具在我国什么朝代出现？此外当时还有什么是农业生产力水平提高的重要标志？
(3)材料一中图3都江堰是战国时期秦国的重大水利工程。该工程由谁主持修建？有何功能？影响如何？
(4)材料二中，商鞅变法确立了什么土地制度？维护了哪个阶级的利益？对战国时期的社会产生了什么重要的影响？
2、春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸于百家”。请回答相关问题。
(1)下列四位人物是战国时期四个学派的代表人物，指出他们所代表的学派分别是什么？
(2)在历史活动课中，电视台要招聘百家争鸣栏目主持人，根据提供的栏目名称，请你分别为上述四位人物安排最适合主持的栏目。
《人与自然》——
《法制在线》——
《和平使者》——
《关爱民生》——
(3)上述诸子中有哪些思想值得我们今天借鉴？我们应如何对待诸子百家中的学说？
3、阅读下列材料，回答问题。
材料一：昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。
——《左传》
材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》诗
材料三：
(1)根据材料一分析，西周实行怎样的政治制度？实行这一制度的目的是什么？受封者必须承担什么义务？
(2)材料二中李白所盛赞的“秦王”是谁？“扫六合”有何历史意义？
(3)依据材料三中图1指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？
(4)依据材料三中图2回答，秦朝的地方行政机制是什么？该图整个行政系统的基本特点及历史影响分别是什么？