教科版小学科学六年级上学期 1.1使用工具同步练习

年级: 学科:科学 类型:同步测试 来源:91题库

一、教科版小学科学六年级上学期 1.1使用工具(共8小题)

1、判断题。1错误2错误3正确4正确5正确
(1)螺丝刀是工具,不是机械。 (1)
A . 正确 B . 错误
(2)使用机械会使我们的工作过程更复杂,不如直接用手来完成工作的效果好。 (2)
A . 正确 B . 错误
(3)工具是劳动人民智慧的结晶。 (3)
A . 正确 B . 错误
(4)使用工具可以增加人们工作的效率。 (4)
A . 正确 B . 错误
(5)有一些很费力、很难完成的事情,如果我们使用了恰当的工具就可以省力、方便地完成了。 (5)
A . 正确 B . 错误
2、连线题。

把下列工具与其用途连接起来。

    羊角锤                  起钉子

    扳手                    裁衣服

    剪刀                    夹取物品

    镊子                    切食物

    水果刀                  卸螺母

3、填空题。明白了解机械的概念,利用机械来解决生活中的问题情况。
(1)利用力学原理组成的各种装置叫做      。能够方便人们完成工作的器具叫做      
(2)现在有三项工作急需完成:①把油桶运上汽车;②移动大石块;③升国旗。在滑轮、木板、绳索、撬棍中选择恰当的工具来完成上述工作。我们可以利用——把油桶运上汽车;可以利用      把大石块移开;可以利用            来升国旗。
4、选择题。                                   
(1)拧螺丝钉时,我们选用( )最合适。 (1)
A . 螺丝刀 B . 剪刀 C . 羊角锤
(2)下列选项中,( )不是简单机械。 (2)
A . B . C .
(3)如图所示,我们过年时贴的窗花贴纸是人们利用( )裁剪纸张而制作出来的。

(3)
A . 螺丝刀 B . 剪刀 C . 菜刀
(4)下列说法中,正确的是( )。 (4)
A . 可以用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝 B . 所有的工具都是省力的 C . 不恰当地使用工具可能会使我们事倍功半
(5)爸爸在修理家具的时候,手边没有锤子,这时可以用( )来代替锤子。 (5)
A . 斧子 B . 螺丝刀    C镊子
(6)如图所示是一个内六角扳手,观察它的形状,你认为它应该是用来拆装( )的工具。

(6)
A . B . C .
(7)拔图钉时,如果图钉帽和木板的缝隙较小,那么使用( )比较方便。 (7)
A . 羊角锤 B . 螺丝刀 C . 小刀
(8)下列说法中,正确的是( )。 (8)
A . 木棍不是机械 B . 机械是能使我们省力或方便的装置 C . 钟表是简单机械
5、简答题。

什么是机械?机械有什么作用?

6、【实验题·操作】请将下面的实验补充完整。

实验名称:认识小刀和锯的用途。

实验材料:小刀、      菜叶、      

实验步骤:

①尝试用小刀把木块切开,然后再用锯子把木块锯开。

②尝试用锯子把菜叶切成规则的小块,然后再用小刀把菜叶切开。

实验现象:用小刀很         把木块切开,而用锯子很      就锯开了;用锯子切菜叶,很      切得整齐,而用小刀则很      完成。(填“难”或“容易”)

实验结论      

7、如图所示是我们家里常备的工具箱,当我们需要修理家具、水管或者电路时.常常需要这些工具来帮忙。仔细观察工具箱中的各种工具,回到下列问题。

 

(1)当我们钉钉子的时候需要选用工具箱中的      ;当我们需要拆卸螺母的时候需要选用工具箱中的      ;当我们需要裁切纸张时,可以选用工具箱中的

            

(2)工具箱中有多个螺丝刀,可是有一个却与众不同,它的刀把是透明的,内部有一个“小灯泡”,有足够大的电流通过时,它就会发光。这件工具叫做测电笔,是电工常用的工具,我们猜测它的用途可能是( )。 (2)
A . 检测家庭电路 B . 检查水管是否漏水 C . 用来照明
8、现在市面上流行一种多用途军刀,它经过巧妙设计,使得刀身上包含了多种常用工具。许多国家都为本国军官和士兵配备了这种刀具,使他们可以更方便地在野外执行任务。由于它具有体积小巧、便于携带、功能全面的特点,可以称得上是一个微型工具箱,因此它也是喜欢户外运动的人士的必备装备。如图所示就是一款多用途军刀,它包含了剪刀、小刀、放大镜等多种工具。

  假如在一个晴朗的冬日里,你在树林里迷了路,当你需要取暖时却发现身边并没有打火机和火柴等生火工具,身边只有一把图中所示的多用途军刀,你会用什么方法生火?

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说明

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