人教版语文选修8《演讲与辩论》第六单元《齐桓晋文之事》同步练习_试卷库

人教版语文选修8《演讲与辩论》第六单元《齐桓晋文之事》同步练习

年级：高二学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础攻坚（共10小题）

1、下列各项翻译无误的一项是（）

A . 之二虫又何知？翻译：这两只小虫子又知道什么呢？ B . 奚以之九万里而南为？翻译：哪里用得着到九万里的高空然后向南飞呢？ C . 是造物者之无尽藏也翻译：是大自然无穷无尽的宝藏。 D . 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。翻译：房屋的后面是榆树和柳树，罗堂前面是桃树和李树。

2、下列各项与例句类型相同的一项是（）

例句：背负青天而莫之夭阏者

A . 皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名。 B . 此非孟德之困于周郎者乎？ C . 客有吹洞箫者，倚歌而和之。 D . 固一世之雄也，而今安在哉？

3、下列句子中，特殊句式类型与例句相同的一项是（）

例句：奚以知其然也

A . 遂见用于小邑 B . 既自以心为形役 C . 奚惆怅而独悲 D . 而莫之夭阏者

4、下列各组词语中，加线词的意义和用法相同的一项是（）

A . 既自以心为形役/乐琴书以消优 B . 胡为乎惶惶欲何之/奚以之九万里而南为 C . 觉今是而昨非/是鸟也，海运则将徙于南冥。 D . 彼且恶乎待哉/彼且奚适也

5、下列各项与例句句式类型相同的一项是（）

例句：不拘于时

A . 蚓无爪牙之利 B . 此非孟德之困于周郎者乎？ C . 木直中绳，輮以为轮。 D . 师者，所以传道受业解惑也。

6、下列加线文言字词解释完全正确的一组是（）

A . 舅夺母志（强行改变）当侍东宫（应当）余扃牖而居（关闭） B . 听臣微志（听说）夙遭闵凶（早）又北向（方向） C . 吾妻来归（女子出嫁）而母立于兹（然而）慈父见背（被） D . 比去（等到）凡再变矣（两次）庶刘侥幸（或许）

7、下列句中加线词的用法不同于其他的一项是（）

A . 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B . 妪，先大母婢也，乳二世。 C . 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 D . 庭有枇杷树，吾要死之年所手植也

8、下列句子中“以“字的意义不同于其他三项的是（）

A . 臣具以表闻 B . 臣以险衅 C . 臣以供养无主 D . 是以区区不能废远

9、下列句子句式与例句相同的一项是（）

例句：则告诉不许

A . 闻有声自西南来者 B . 然而不王者，未之有也 C . 而刘夙婴疾病 D . 其制稍异于前

10、下列句子中划线词语的文言意义与现代汉语意义基本相同的一项是（）

A . 内外多置小门墙，往往而是 B . 臣之进退，实为狼狈 C . 陈力就列，不能者止 D . 千里逢迎，高朋满座

二、补写出下列句子中的空缺部分。（共10小题）

1、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子，。

2、诸葛亮在《出师表》中总结出的后汉衰败的经验教训是，，。

3、《出师表》中诸葛亮自叙本志的句子是，。

4、《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是，。

5、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句

“ ， ”一致。

6、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“关关雎鸠，在河之洲。

，。” 这两句就是佐证。

7、“一切景语皆情语”。“ ，。，在水一方（〈诗经·蒹葭〉）”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

8、人们常引用孟子的“ ， ”，强调建立和谐人际关系的重要。`　

9、《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的原因的句子是，，国恒亡。

10、欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这

句是，。

三、古诗文阅读（共3小题）

1、阅读下面这首宋词，完成小题。

鹊桥仙

谢薖^①

月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期^②天上。锦楼^③不到野人家，但门外、清流叠嶂。

一杯相属，佳人何在?不见绕梁清唱。人间平地亦崎岖，叹银汉、何曾风浪!

【注】①北宋末年，奸臣当道，谢薖由于不阿谀当权者，一生困居布衣。②秋期：即七夕。相传农历七月七日夜间，牵牛、织女过鹊桥，相会于银河。③锦楼：相传为汉武帝的曝衣楼。

(1)请分析“锦楼不到野人家，但门外、清流叠嶂”的意蕴。

(2)下半阕末尾三句表现了词人什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。

2、阅读下面的作品，完成第小题。

临江仙（金）元好问

李辅之在齐州，予客济源，辅之有和。

荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。

千里故人千里月，三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几日到东州？

【注】李辅之是元好问的朋友。齐州即东州，今山东济南。济源，今河南济源。这首词写于诗人与朋友在济南团聚赏景三年之后。

(1)下列对这首词理解错误的一项是（）

(1)

A . 整首词以设问句开篇，交代了游览的地点、节令。 B . “红妆翠盖”描写游人盛装，引出“人物更风流”。 C . 下阕“千里”、“三年”分别从时空角度抒写离愁。 D . 上阕忆游览之景，下阕抒怀念之情，情与景交融。

(2)从情景关系的角度赏析画线句。

3、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）

陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

(1)请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。

(2)这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。

四、语言文字运用（共2小题）

1、下面是有关“基因地理”项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果。

一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。来自10个国家的人类遗传学家，将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史，并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息，那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表明，人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居，人的基因会发生变异，分析测试特定地区人的基因样本，可以找到他们遗传基因的不同特征，从而发现人类的迁徙轨迹。

⑴研究途径：（不超过24个字）

⑵最终成果：（不超过12个字）

2、在下面一段文字①②③处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

中国文人的狂言狂事，数也数不清。但细分文人之狂，，一种是才狂，一种是疯狂。才狂，不难理解，也可以说一般文人都恃才而狂，是性情之狂。而疯狂就需区别待之：有的是不随流俗执着个性的佯狂，。当然，我们不能片面否定文人之狂，。正如徐悲鸿“人不可有傲气，但不可无傲骨”及陈寅恪“独立之精神，自由之思想”。文人的狂性情，怎么看，也都是中国文脉里一道别样的风景。