浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 2.5 孢子植物和植物分类（第2课时） 同步练习
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共8小题）
1、能进行光合作用，但没有真正的根也没有输导组织的植物类群是( )
A . 蕨类植物
B . 裸子植物
C . 苔藓植物
D . 被子植物
2、仔细观察蕨类植物的叶，会发现其背面有许多褐色的斑块隆起，这些隆起内含有大量的( )
A . 种子
B . 孢子
C . 寄生虫
D . 孢子囊
3、某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时，发现一种植物并将其归类为藻类，他们的理由最可能是( )
A . 具有假根
B . 生活在水中
C . 具有叶绿体
D . 没有根、茎、叶分化
4、蕨菜具有的主要特征是( )
A . 有根、茎、叶、花、果实、种子
B . 有根、茎、叶，不开花
C . 无根，有茎、叶，不开花
D . 无根、茎、叶，有花、种子
5、鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜，这些绿膜最有可能是( )
A . 藻类植物
B . 苔藓植物
C . 蕨类植物
D . 种子植物
6、肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理( )
A . 放在向阳的地方，少浇水
B . 放在向阳的地方，多浇水
C . 放在背阴的地方，少浇水
D . 放在背阴的地方，多浇水
7、下列关于植物类群的叙述错误的是( )
A . 藻类植物没有根、茎、叶的分化
B . 苔藓植物有根、茎、叶的分化
C . 蕨类植物具有输导组织
D . 被子植物一般能开花结果
8、以下是藻类、苔藓和蕨类植物示意图，请据图回答下列问题。
(1)藻类是地球上最早出现的绿色植物，由图甲可知，藻类植物 (填“有”或“没有”)根、茎、叶的分化。
(2)图乙为 (填“苔藓”或“蕨类”，下同)植物，图丙为 植物，A结构为 ，C结构为 。
(3)图乙中B是 ，只起固着作用。
二、中档题（共6小题）
1、细心观察你会发现，我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是( )
A . 海带 
B . 水棉 
C . 青苔 
D . 肾蕨 
B . 水棉
C . 青苔
D . 肾蕨
2、下列植物与它所属类群的匹配错误的是( )
A . 海带——藻类植物
B . 墙癣——苔藓植物
C . 苏铁——蕨类植物
D . 大豆——种子植物
3、1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物( )
A . 水绵和衣藻
B . 团藻和苔藓
C . 海带和紫菜
D . 蕨和水绵
4、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是( )
A . E可表示有茎叶分化
B . F可表示有输导组织
C . P可表示分布在水中
D . Q可表示用孢子繁殖
5、下图中呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中，不正确的是( )
A . 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中
B . 蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C . 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被
D . 睡莲生长在水中，所以属于藻类植物
6、地球上现存的植物已知的大约有50万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物构成了大自然中的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构特征，可以将它们分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物等主要类群。请根据植物的特征，回答下列问题。
(1)某种植物分布在占地球表面70%的水域环境中，空气中的氧气许多由它来提供，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是 植物。
(2)某种植物长得很矮小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是 植物。
(3)神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一种蕨类植物，如 。
(4)种子植物包括被子植物和裸子植物，它们的主要区别是种子外面有无 包被。
(5)请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中， 最高等。
三、拓展题（共1小题）
1、认真观察和识别下列图中的植物，并阅读后面图的分类表解，回答问题。
(1)根据如图的分类检索表，在图中找出与A、C、D相对应的植物，并将这些植物的名称分别填写在A、C、D类植物下方的括号中。
(2)B类植物的花因为没有 ，不能形成果实。我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做 。