教科版小学科学五年级上学期 1.1种子发芽实验
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、1.1种子发芽实验 （共15小题）
1、填空题。
(1)植物的一生是从 开始的，一粒完整的种子就是一个幼小的 。
(2)植物的种子通常不能在冰箱中发芽，这主要是因为种子发芽需要一定的 。
(3)回想你学到的或观察到的有关自然界植物的知识，推断种子发芽可能需要 、 、 等条件。
2、判断题。
(1)种子有顽强的生命力，落在自然界的任何地方都会发芽。 (1)
A . 正确
B . 错误
(2)只要外部条件适合，种子就会发芽。 (2)
A . 正确
B . 错误
(3)确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验。 (3)
A . 正确
B . 错误
3、设计对比实验时，往往只能改变（ ）条件，其他条件应保持相同。
A . 一个
B . 两个
C . 三个
4、在设计实验时，不能作为一组对比实验的是（ ）。
A . 干燥湿润
B . 有光湿润
C . 有空气无空气
5、常温下两组相同的种子，一组种子放在阳光下，加适量的水，另一组种子放在纸盒里，加很少的水。这个实验（ ）。
A . 可以得出种子萌发与光照的关系
B . 可以得出种子萌发与水的关系
C . 无法得出结论
6、某同学做了一组对比实验：常温下，两组相同的种子都接受光照，选3粒种子放在干燥的纸巾里，又选3粒种子放在潮湿的纸巾里，这组实验是为了研究种子发芽是否需要（ ）。
A . 光照
B . 水分
C . 纸巾
7、把两组相同的种子放在相同的房间内，同时加适量的水，其中一组种子种在土壤里，另一组种子不种在土壤里。这个实验设计中改变的条件是（ ）。
A . 光
B . 土壤
C . 水
8、在做探究种子发芽与哪些因素有关的实验中，下列做法正确的是（ ）。
A . 实验组放入1粒，对照组放入1粒
B . 实验组放入3粒，对照组放入2粒
C . 实验组放入4粒，对照组放入4粒
9、在做探究绿豆种子发芽与水的关系的实验中，下列做法正确的是（ ）。
A . 选用两颗一样的绿豆种子，分别放在两个一样的容器里
B . 一个容器里不加水，另一个容器里保持适量的水分
C . 一个容器放在阳光下，另一个容器放在冰箱里
10、连线题。
将下列实验项目与改变的条件连接起来。
研究绿豆种子发芽与水的关系 空气
研究绿豆种子发芽与温度的关系 温度
研究绿豆种子发芽与空气的关系 水
11、简答题。
(1)农民伯伯为什么大都选择春天到来时播种？
(2)在做绿豆种子发芽实验时，不能只用一粒种子，这是为什么呢？
12、实验题。
根据本节课所学的知识，完善下面的表格。
探究绿豆种子发芽与空气关系的实验设计 | |
我们想研究的问题 | |
我们的猜想 | |
实验中不改变的条件 | |
实验中改变的条件 | |
实验的方法 | |
13、生活中，特别是春天到来时，我们经常看见许多植物的幼苗从土壤里生出来，请结合生活实际回答下列问题。
(1)根据你的观察发现，种子在（ ）的条件下最容易发芽。 (1)
A . 温暖、潮湿
B . 寒冷、干燥
C . 寒冷、潮湿
(2)小林搬开小区里一块潮湿的石头，他发现冬天埋在下面的几粒豌豆种子已经发芽了，据此你可以推测出豌豆种子发芽可能不需要的条件是（ ）。
A . 空气
B . 水分
C . 光照
14、下面是某小组研究“种子发芽与光照的关系”的对比实验，请找出实验步骤中画线部分的不恰当之处（除例句外还有3处），并改正。
实验步骤：①准备两个不漏水的盒子。
②分别在每个盒子里放入干燥的纸巾。
③在每个盒子里的纸巾上各放一粒选好的绿豆种子。
④把两个盒子分别放在不同的环境中，一个盒子放置在阳光能照到的窗台上 ， 另一个盒子与空气隔绝 ， 并分别贴上标签：实验组和对照组。
例：一粒改为三粒。理由：避免种子自身出现问题影响实验结果。
(1) 改为 。理由： 。
(2) 改为 。理由： 。
15、下表是“种子萌发需要的条件”实验计划，请你将表格补充完整。
要改变的条件 | 保持相同的条件 | 实验方法 |
水 | 光照、温度 | |
光照 | 一组种子放在阳光下，一组种子放在黑暗的环境中。 | |
温度 |