人教版语文一年级下册第三单元第11课《美丽的小路》同步练习

年级:一年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共14小题)

1、我给汉字穿新衣。

  先            干          赶           起           明           净












2、选一选。

又      有

①没过多久,一条干干净净的小路      出现了。

②我有一      漂亮的铅笔

3、看谁组的最多。

明:                            赶:                      

领:                            起:                      

4、我会填(给多音字组词)

散 sàn          sǎn              干 gān         gàn       

5、给下面字加部首组成字,再组词语。

                    两                     各               

6、读读下面有趣的词语。你能照样子写几个吗?

散散步  浇浇水  洗洗澡                

皱眉头  拍脑袋  提水壶                

7、按要求写出《美丽的小路》中学过的字。

①加偏旁变成本课学过的字:

           争            干      

②写出与下列相似的字:

           千      

8、快乐加减法。

走+干=               起-己=              日+月=      

9、写出下面字的反义词。

先—               快—               马虎—      

10、写出与下面字同音的字:

九—              鸡—      

11、读一读,猜一猜,看看它最有可能是课文《美丽的小路》中的哪种动物?      

红眼睛,白毛毛,耳朵大,尾巴小,爱吃草,蹦蹦跳。

12、连一连,填一填。

小路    鲜花   鹅卵石

花花绿绿的             五颜六色的            干干净净的      

13、根据课文《美丽的小路》填空。

鸭先生的小屋前有一条      的小路,路上铺着      的鹅卵石,路旁开着      的鲜花。

14、我会说(造句)。

①明白

②干净

③赶快

二、阅读题(共1小题)

1、快乐阅读。

小松鼠

      今天,我高高兴兴地回家,看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛,脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的,但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。

       小松鼠吃饭时很有趣,它们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送进嘴里。吃玉米时,它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只.吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点,真是猴子掰包谷的写照。

        小松鼠睡觉时就更有趣了,它们一个像小狗一样躺着,一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说:“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”

      “那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。

(1)找出描写小松鼠外形的语句。

(2)联系上下文解释词语。

①适者生存

②警惕

(3)本文表达了作者对小松鼠什么样的感情?

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