浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 1.1 物质及其变化同步练习_试卷库

浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 1.1 物质及其变化同步练习

年级：学科：科学类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共7小题）

1、下列变化中属于物理变化的是（）

A . 氢气燃烧 B . 菜刀生锈 C . 冰雪融化 D . 电解水

2、下列转化过程属于化学变化的是（）

A . 冰雪消融 B . 核能发电 C . 煤矿自燃 D . 干冰升华

3、在探究物质变化的活动中，可作为发生化学变化最可靠的证据的是（）

A . 有气体产生 B . 有沉淀生成 C . 有新物质生成 D . 颜色改变

4、下列变化中，属于物理变化的是（）

A .

煤矿自燃 B .

植物进行光合作用 C . 铁丝变形

D .

氯化铁溶液中加硫氰化钾溶液

5、为了检验汽油中是否含有少量的水，可往汽油中加入少量的（）

A . 胆矾 B . 无水CuSO₄ C . CaO D . CaCO₃

6、在下列短文中的括号里填上其相应的变化或性质：

A．物理变化 B．化学变化

C．物理性质 D．化学性质

硫是一种淡黄色固体，把块状硫粉碎，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，这说明了硫具有可燃性。

7、在实验室里观察硫酸铜晶体是色固体，用酒精灯加热后失去结晶水变成色粉末，加热前后是两种物质，因而可判断为变化，往粉末中加入水会显色，利用这点性质可判断的存在。

二、中档题（共8小题）

1、液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（）

A . 混合物变为纯净物 B . 分子间的空隙增大 C . 化学性质发生变化 D . 分子总数增加

2、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）

A . 牛奶变酸、水力发电 B . 干冰升华、钢铁生锈 C . 酒精挥发、蜡烛熔化 D . 光合作用、木炭燃烧

3、“物理变化和化学变化的区分”是中考经常考查的一个重要知识点，以下有关区分二者的依据的说法中，你认可的是（）

①是否生成其他物质　②是否有明显的现象

③构成物质的分子是否发生改变　④是否放出热量

A . ①②③ B . ②④ C . ①③ D . ①④

4、下列关于化学变化的说法中正确的是（）

A . 物质在发生化学变化时，不一定发生物理变化 B . 物质有发光和放热的现象产生就一定是化学变化 C . 物质发生化学变化后一定有新物质产生 D . 化学变化中一定伴随着放热、发光、变色

5、下列物质的用途是利用物质化学性质的是（）

A . 汽油——洗涤衣服上的油渍 B . 活性炭——吸附剂 C . 氧气——炼钢和金属焊接 D . 稀有气体——制造电光源

6、下列四个实验中，有一个实验涉及的变化与其他三个有本质的不同，它是（）

A .

实验室制取氧气 B .

过滤液体 C .

实验室制取二氧化碳 D .

水的电解

7、植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。由此可见，植物的光合作用是变化，动物的呼吸作用是变化。

8、观察与实验是学习科学的基本方法。如图所示是物质在纯净的氧气中燃烧的实验现象。

(1)图示实验中，产生明亮的蓝紫色火焰的是 (填实验编号)。

(2)反应结束后，为了检验A集气瓶中生成的物质，可以倒入少量的，并观察产生的实验现象。

(3)有同学用向上排空气法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝燃烧的实验，结果没有观察到“铁丝燃烧火星四射”的现象。下列可能是导致实验失败的原因有。(可多选)

①所用铁丝太粗　②氧气纯度不够　③铁丝表面有铁锈　④集气瓶底部没有预先铺一层细砂

三、拓展题（共1小题）

1、阅读下列信息，分析回答有关问题。

1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600 ℃、2.02×10⁴千帕和铁作催化剂的条件下首次合成了氨(NH₃)。常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，氨和氧气可以在铂催化和一定温度下反应生成一氧化氮和水。工业合成氨的原料来自空气、煤和水，这是一种经济的固氮方法。这一成果生产的化肥给农业带来了丰收，也获得了代替智利硝石生产炸药的原料。1914年第一次世界大战爆发时，由于德国垄断了合成氨技术，能快速生产氨和硝酸，使粮食和炸药的供应有了保障，这也促成了德皇威康二世开战的决心，给世界人民带来了灾难。

(1)氨的物理性质：；

(2)氨的化学性质：；

(3)用化学方程式写出氨的实验室制法： .

(4)氨的用途：。