柏树      （bó   bǎi）     践踏      （tà   tā）         忠心耿耿      （zōng   zhōng）

看家      （kān  kàn）    铁链      （liàn làn）       夺眶而出      （kuàng  kuāng）

并      　     中               傲               窜      

饼      　    忠      　       熬              串      

定               夺              吸      

绽               守              汲      

吸                　　 逼                      傲              

忠                             熬                

窜                             绽                

看 kān                   kàn               

      的大象　           的小孩　            的脚印

      地吼叫　           地睡着              的鼻子

飘荡    飘扬

①五星红旗迎着晨风      。

②校园的上空      着小朋友们愉快的歌声。

      耿耿          吁吁     不知          嚎啕      

      难熬          肉绽     鲜血          夺眶      

吩咐-             随意-      　    焦急-      

并---                      革----              

①链：共      画，是      结构。

②勒：共      笔，第三画是      。

①      怎么回事      孩子呢      卡林焦急地问道      

②鬣狗一见      趁机向孩子猛扑过来      

逼近-      　　       杂乱-      　        摇晃-      

形容非常忠诚。      

不知道怎么办好。      

例1：刹那间（表示时间极短）

例2：忠心耿耿（ABCC）

                      ​

本文讲述了      的故事，赞扬了      的精神。

①曾经

②挑战

③忠心耿耿

④温顺

①清晨，卡林找到了迷路的妻子。

改为“把”字句：

②大象用长鼻子把娃娃轻轻卷起来。

改为“被”字句：

①树林  安静  里  下来  了

②鬣狗  过来 趁机  一见  孩子 向 猛扑

       突然，鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经爬到它够不着的地方。大象立即向前猛冲，铁链勒得它皮开肉绽，鲜血直流。

       鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来。

       刹那间，大象狂吼一声，向鬣狗猛冲过去。只听轰隆一声，大树轰然倒地，吓得鬣狗夹着尾巴逃走了。

                                                                     “煮书”

       爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

        一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”

       爷爷笑了______说______书是精神食粮嘛______既是食粮______怎么不可以煮呢______煮熟了______吃下去才好消化吸收嘛______

       爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

       “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

       “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

       爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！