“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来.”

      王小明和李雨几个小朋友在冰面上滑冰，王小明划得      （de，dé ，děi）最好，所以他十分得      （de，dé ，děi）意。也许是得      （de，dé ，děi）意忘形吧，王小明一不小心掉进了冰窟窿，伙伴们把他拉上来，发现他已经冻得      （de，dé ，děi）直发抖，大家想，看样子，得      （de，dé ，děi）马上送王小明回家。

府      　           淤                      潜      

俯      　          游      　              替      

府                           修              

稳                           绑              

舱               本                   绳      

抢               笨                   蝇      

栓                  　　 稳                      　   绳              

没 méi          mò              划  huá           huà      

      的铁牛　              的木材　                的绳子

      地拴住　              地划船

笨重-                结实-      　      熟悉-      

绷紧——                      熟悉——      

笨重——                      沉没——      

①许多人在一起各说各的看法。      

②格外好，超过一般。      

③河底沉积的泥沙。      

④庞大而沉重。      

本---                         夸----              

①陷：共      画，是      结构。

②跨：共      笔，第五画是      。

洪水退了      浮桥得重修      可是笨重的铁牛陷在河底      有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢      人们正在议论纷纷      一个叫怀丙的和尚说      让我来试试      铁牛是被水冲走的      我还叫水把它们送回来      

沙少了，船身会       ，绳子就会      ，铁牛就      。

怀丙请水手们一起动手，把船上的泥沙都      到黄河里去。船里的泥沙渐渐      ，船身也慢慢      ，拴铁牛的绳子      。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥中一点儿一点儿地      。

怀丙和尚能把笨重的八只铁牛从淤泥里捞回岸边，是利用了水的      。

课文讲诉了我国宋代的一个和尚      的事。通过对捞铁牛过程的详细介绍，反映了我国古代劳动人民的      。

①那个人很熟悉水性。

熟悉……

②怀丙和尚是当时出色的工程师。

出色……

人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”）

①黄河 拴  八只 两岸  用的  浮桥 也 大水 大铁牛 被  冲走

②洪水  浮桥  重修  退了 得

       黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛________被大水冲走，陷在了河底的淤泥里。洪水退了，浮桥重修。可是笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？人们正在议论纷纷，一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我_______叫水把它们送回来。”

不知疲倦的人

       陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。

　　当黎明到来之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门口等待开门。

　　陈叔叔每天一进入图书馆，就深浸在书海之中，忘掉自己，忘掉一切。

　　有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。管理员锁好门去吃午饭了，这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去看书。

     每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文就是研究法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。
    日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。