部编版道法七年级上册第七课亲情之爱同步检测_试卷库

部编版道法七年级上册第七课亲情之爱同步检测

年级：学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。你对这首诗的理解是（）

A . 反映了母亲用爱心来支持子女获得功名 B . 反映了父母对子女成才的希望 C . 反映了子女对父母的关爱之情 D . 反映了父母对子女无私、博大、永恒的爱，不求回报的付出

2、过年吃年夜饭时，爸爸感叹地对小吴说：“当年你曾祖父还在的时候，年夜饭有差不多30个人一起吃，非常热闹，现在只有4个人吃了。”这主要表明了当今家庭的变化是（）

A . 家庭氛围越来越平等、民主 B . 家庭不断趋向小型化 C . 探讨社会和人生问题成为家庭的重要内容 D . 家庭成员的交流方式发生了较大变化

3、“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀夹着雪花，把我的泪吹下”。从这段歌词中你对家的理解是（）

①家是我们温馨的港湾 ②家只是一处住所，是吃饭的地方

③家中有亲人，家中有亲情 ④家有贫富之分，贫穷的家庭，无可炫耀

A . ①④ B . ③④ C . ①③ D . ②③

4、我们在外面受了委屈，可以回家诉说；我们获得欢乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明（）

A . 家庭是我们的心灵的港湾 B . 家庭是我们的物质生活后盾 C . 家庭是我们的娱乐天地 D . 家庭是我们发展的大本营

5、同学们正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，你认同的是（）

①每个家庭的亲情表现是不同的

②家庭中存在的亲情之爱，都是因为他们为我们的生活操劳

③现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了

④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

6、有一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次地叮嘱你要多穿衣服，要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖……这种人/叫父母”。这首小诗的含义是指（）

A . 父母的爱是千万次嘱咐，让你想冲出这个家 B . 父母的爱是一种唠叨，让你很烦 C . 父母的爱是一种教训，让你觉得好没面子 D . 父母的爱是无微不至的，更多地弥散在日常生活中

7、“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“奶奶，等我长大了，就让您享福啊！……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（）

A . 关心体贴父母，消除逆反心理 B . 尊重理解父母，事事听从父母的安排 C . 与父母平等沟通，有话好好说 D . 尽孝在当下，要从现在做起从点滴小事做起孝亲敬长

8、妈妈是我的好朋友，我在外面受了委屈，她就安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我健身、打球。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了（）

A . 现代家庭的氛围越来越平等、民主 B . 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容 C . 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容 D . 父母都是孩子最好的老师和朋友

9、“我已经长大了！可是他们还拿我当小孩子看！”步入初中，越来越多的同学有了这样的体会。随着社会的变化发展，许多新生事物不断出现，父母很多善意的规劝与保守的评价，都容易令我们不耐烦，有人甚至因此拒绝和父母交流，或因此与父母争吵不休。对此，正确的想法或做法是（）

①因年龄不同、爱好差异，我们与父母有不同看法是正常的，不能勉强父母接受我们的意志

②掌握应对冲突的智慧，尽量避免对父母使用生硬特别是过激的语言，把握行为底线

③学会与父母沟通交流，可以教他们认识新事物，实现文化反哺

④如果认为自己是正确的，就不必理会父母的意见

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

10、我有一个幸福的家。妈妈是我的好朋友，在我受气时，她安慰我；在我有不会做的作业时，她耐心给我讲解。爸爸是我的好伙伴，常常陪我下棋、打羽毛球。这段话说明了（）

A . 现代家庭的氛围越来越平等、民主 B . 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容 C . 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 D . 我们与父母存在较大差异，亲子冲突难以避免

二、简答题（共3小题）

1、“在贫困中，她乐观开朗，让亲情更浓，家庭更和睦，更美满幸福；在艰难里，她无怨无悔，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。”这就是带着瘫痪养母上大学的“临汾最美女孩”孟佩杰的真实写照。

(1)孟佩杰的真实写照告诉了我们什么是家庭美满幸福的重要条件？

(2)结合家的实质，谈谈我们为什么要孝敬父母？

(3)作为子女，在日常生活中我们应该如何以实际行动表达感恩之情、孝敬双亲？

2、生活中的小事时常令我们感动，感悟亲情让我们更多地体味家庭的温馨。小卉是七年级学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，经常很晚才回家。每天中午，小卉就自己用微波炉热饭菜或泡方便面，还认真预习下午的功课。一天中午，爸爸满面倦容地回到家中。小卉赶紧给爸爸加热饭菜，并为爸爸泡了一杯茶。等她从厨房出来时，劳累的爸爸已经靠在沙发上睡着了。小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌子上，又轻轻地给爸爸盖上毛毯，然后悄悄地关上门上学去了。轻轻的关门声还是惊醒了爸爸，望着身上的毛毯和桌上热腾腾的饭菜、茶水，爸爸的眼睛湿润了。

(1)从材料中发现，小卉的身上有哪些值得我们学习的闪光点？

(2)人人都盼望有个温暖的家。为了创建和谐家庭，你打算怎么做？

3、初中生李思琪喜欢通过写信的方式与人交往，下面是她的两封短信：

“爸爸妈妈，你们赋予我血肉之躯，养育我长大，让我成为对世界，对人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光。”

“老师，您辛苦了！作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见避的老师中最漂亮和最善良的”“佳佳同学，你好，别忘了我俩在上网交友时‘理性辨别，慎重选择’的约定呀！”

父母看信后，感叹孩子长大了；老师看信后，露出欣慰的笑容；同学看信后，认识到友谊的珍贵。是的，文明友好是交往润滑剂，它温暖了他人，扮靓了社会。

(1)李思琪同学在家里可能经历了哪些事情，触动她给父母写这封信？构建和谐家庭需要我们怎样做？

(2)通过李思琪写给老师的信，你认为怎样才能建立起亦师亦友的和谐师生关系？

(3)假如你是佳佳同学，你会采取哪些行动来履行慎重结交网友的约定呢？

(4)从信中，我们看到李恩琪懂得了哪些与人交往的道理？