人教版(新课程标准)六年级上册语文第六组《与诗同行》同步检测

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共5小题)

1、选择书写完全正确的一组(    )。

A . 森林   亲呢   略胜一筹 B . 思索   流淌   忏弱   皎洁 C . 呆板   浮现   逸闻趣事 D . 花瓣   资态   称赞   清淡
2、带着问题来读书。 
(1)苏小妹给诗加的“腰”是(    )
(1)
A . 摇、映 B . 舞、隐 C . 扶、失
(2)《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首      ,岑参的一首      
3、比一比,快乐组词语。

          喂          梗         萤          隐          映      

          偎          硬         荧          稳          殃      

4、修辞方法我会填。

①轻风舞细柳。      

②淡月隐梅花。      

③青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。      

5、拟声词我会用!

①我听见山泉在岩石间      地流淌。

②风吹竹叶      伴唱。

③草丛中的牛蛙沙着嗓子      地叫。

④树上的小鸟      地叫着。

⑤我的一句话逗得大家      大笑。

二、阅读理解(共1小题)

1、阅读下文,回答问题

送挚友情深意长

    春天的黄鹤楼,鸟语花香,一片郁郁葱葱。在轩(xuān)昂宏伟、辉煌瑰丽的黄鹤楼上,两位诗人正在对酒畅饮,侃(kǎn)侃而谈。

    坐在南面的,是诗人孟浩然。他虽然仕(shì)途不得意,但已诗名满天下,此次是离开长安到各地漫游,前几天刚到此地。

    坐在他对面的,是著名的大诗人李白。李白比孟浩然小十几岁,此时他刚离开四川不久,尚未进入仕途,潇潇洒洒,自由自在,看着眼前的一切,觉得都是那么美好。李白久仰孟浩然的大名,此次在湖北得以相见,特别高兴。

    孟浩然见到诗才如仙、谈吐非凡的李白,也是相见恨晚。几天来,二人一起遍游了湖北的名胜,谈诗艺,谈人生,十分投机,真是“_______________”。

    孟浩然就要离开此地,沿长江东下,去江苏扬州了。今天,李白特意在依山傍水的黄鹤楼,为自己仰慕的“孟夫子”饯行。从此以后,他们将天各一方,不知何时何地才能再次相会……

    船,就要起航了,两人都恋恋不舍。李白一直把朋友送上了船,船终于扬帆而去,而李白还站在江边,痴痴目送那远去的白帆。李白的目光,望着孤独的一片白帆,直到帆影逐渐模糊,消失在水天交接的尽头。诗人心中的激情,也像这滚滚的东流水!这时,一首极为精彩的杰作,在李白的脑海中诞生了:故人西辞黄鹤楼,_______________。孤帆远影碧空尽,_______________。

(1)在横线上补充相应的诗句。

①几天来,二人一起遍游了湖北的名胜,谈诗艺,谈人生,十分投机,真是“      ”。

②故人西辞黄鹤楼,      。孤帆远影碧空尽,      

(2)在文中找出相应形式的词语。

AABB:            

AABC:            

(3)根据意思写词语。

①非常留恋,舍不得离开。      

②形容说话理直气壮,从容不迫。      

(4)李白所写的这首诗的题目是(    )
(4)
A . 《送杜少府之任蜀州》 B . 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
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