人教版(新课程标准)六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步测试

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共5小题)

1、选择划线字正确的读音

      量(jǐn  jìn)                得(shě  shè)

      (cōnɡ  tónɡ)        蹿      出(cuān  cuàn)

      (āi  ái)                  火(zháo  zhuó)

      (huó  huo)          磨      (zènɡ  cènɡ)

2、辨字组词

          凉           柜           钩      

          晾           拒           钧      

3、填写量词

      松鼠     一      帽子     一      鹿角

      面包     一      镜子     一      方糖

4、用上本课词语

①他的滑稽动作逗得我      

②这个小卖部有      的学习用品。

③我们要      想法把成绩提高上去。

④几个人争着抢先,谁也      

⑤他爱搞恶作剧,常常弄得我      的。

⑥他头缠绷带来到学校,令老师      

5、选词填空

贮存     储备     储藏

①春节快到了,爸开始忙着      过节用的东西。

②冬天到了,爷爷正忙着把一些蔬菜      起来。

③每年,就数他家的红薯      得最好。

忽然      自然      果然

④我说他一定会参加,瞧,他      来了。

⑤回家的路上,我      听到有人叫我的名字。

⑥他平时最用功,成绩      数他最优秀了。

继续      陆续      连续

⑦你这已经是      第三次迟到了,怎么回事儿?

⑧开演之前,观众们      走进剧场。

⑨这个问题以后再争论,下面我们      开会。

二、阅读理解(共1小题)

1、阅读下文,回答问题

    松鼠是一种美丽的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

    一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。有时,松鼠____到我的肩上,用小嘴____我的脸,还轻轻____我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?

(1)在第二段文字的横线上填上恰当的动词

有时,松鼠      到我的肩上,用小嘴      我的脸,还轻轻      我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?

(2)两段文字写的都是松鼠,但文体不同,第一段是      文,第二段是      文。第一段主要介绍了松鼠的      ,写出了松鼠      的特点,第二段主要写了松鼠的      ,表现了松鼠      的特点。
(3)读了上面两段文字,你对松鼠有了哪些了解?
1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 人教版(新课程标准)六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步测试

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;