语文语文S版三年级下册第五单元第17课《难忘的八个字》课时练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、读拼音,写汉字。

nián líng

qīng xié

fù shù

zuǐ  chún

cè  yàn

      

      

      

      

      

2、读一读,写一写。

      

      

      

      

      

      

3、比一比,再组词。

                    列                    岭      

                    烈                   龄      

4、一字组多词。

                     倾                        验             

5、比一比。

                  恼                    谎      

                  脑                    慌      

6、多音字组词。

恶 è            wù       

7、去掉偏旁,组成新字,再组词。

例:测—(侧)(侧面)

潮—                          梢—               

8、我会填。

①唇:共      画,音序是      

②裂:共      笔,第五画是      

9、加偏旁,变新字。

余---                          则----              

10、填上合适的词语,使句子表达得更具体。

①她有着      的头发和一双            眼睛。

②这八个字仿佛是一束      阳光直射我的心田

11、在横线上填上适当的词语。

      的头发                 的眼睛                   的心灵

      的老师                 的阳光                   的天空

12、读课文《难忘的八个字》,判断对错。

①令人难忘的八个字是—我希望你是我女儿。      

②伦纳德夫人说的八个字改变了我对人生的看法。      

③文章讲的是一个妈妈与女儿之间发生的感人事迹。      

13、我会选择关联词填空。

一···就     因为···所以   虽然··但是

①我      踏进校门,同学们      开始讥嘲我。

      每个孩子的“耳语测试”都做得很好,      他们都兴高采烈。

      每个孩子都喜欢她、敬慕她,      ,没有一个人比我更爱她。

14、写出下列词语的近义词。

厌恶——                   嘲笑——      

15、写出下列词语的反义词。

偶尔——                 厌恶——      

笔直——                 伤害——      

16、读课文《难忘的八个字》,根据意思写词语。

①生物体某部分发育不正常。      

②尊敬仰慕。      

17、你能找出可以替换划线词语的字词吗?

①我们低年级同学每年都有耳语测验      

②这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。      

18、将词语补充完整。

             闪闪      兴             烈                    不同

19、读课文《难忘的八个字》,填空。

课文重点写的是教师的一句话(      个字)对一个      的儿童在心理上所产生的深远影响。同时,表现了伦纳德老师      

20、读课文《难忘的八个字》,填上适当的标点符号。

我等待着      伦纳德老师说了八个字      这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田      这八个字抚慰了我受伤的      幼小的心灵      改变了我对人生的看法      令我终生难忘      

21、我会用恰当地关联词把下面的句子连成一句话。

①我把这事说出来。同学们会更加嘲笑我。

②这八个字抚慰了我受伤的,幼小的心灵,改变了我对人生的看法。这八个字令我终生难忘。

22、把下列词语排成一句通顺的话。

①  她  头发  一双   金光闪闪  笑眯眯的  和  有着    眼睛  的

②这    仿佛  直射  一束   八个字   阳光    我的心田   温暖的

23、句子模仿秀。(用划线的词语造句)

①每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是 , 没有一个人比我更爱她。

②我不愿把这事说出来,因为我害怕同学们会更加嘲笑我。

二、阅读理解题(共2小题)

1、读课文,完成下列练习题。

难忘的八个字

  随着年龄(líng)的增长,我发觉自己的长相越来越与众不同。我一跨进校门,同学们就开始嘲(cháo)笑我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶(yàn wù):一个小女孩儿,有着一副畸(jī)形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会喜欢我,更没人会疼爱我。

  二年级时,我进了伦纳(nà)德老师的班级。伦纳德老师胖胖的,很美,也很可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕(mù)她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的故事。

  我们低年级同学每年都有耳语测验(yàn)。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂(wǔ)着右边的耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为我害怕同学们会更加嘲笑我。

  不过我有办法对付这种耳语测验。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的耳语测验做得挺好。我想:老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。

  终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一点儿,这样就可以听清老师的话了。

  我等待着……伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰(fǔ wèi)了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。

  这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道:“我愿你是我的女儿!”

(1)找出重复出现的描写老师外貌的句子。

(2)找出文中的过渡句。

(3)作者难忘的八个字是什么?他为什么难忘?

(4)认真读短文,你体会到短文表达了作者怎样的思想感情?

2、课外阅读。

_______________

      王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”

      王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

      王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。

      冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

       王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。

       一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂**,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”

       王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。” 

(1)文中“豁然开朗”的意思是:      

(2)王若飞狱中锻炼方法有                  

(3)归纳文章的中心思想。

(4)给短文拟个题目,写在文前的横线上。

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