语文语文S版三年级下册第五单元第19课《十二次微笑》课时练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、读拼音,写汉字。

shì xiàng

chéng kè

chī yào

yán wù

xìn fēng

      

      

      

      

      

2、给下列词语注上读音。

      

      

      

旅途

委屈

谅解

3、比一比,再组词。

                 凉                   新      

                 谅                   欣      

4、比一比。

                 城                   副      

                 诚                   幅      

5、一字组多词。

                     询                        副             

6、去掉偏旁,组成新字,再组词。

项—                       谅—                     途—              

7、加偏旁,变新字。

吴---                              京----              

8、我会填。

① “偿”这个字是      结构,部首是      

② “趟”共      画,是      结构。

9、填空,组上词语。

招手             稍等              欣然            惊奇      

10、我会选择关联词填空。

不是……而是……     虽然……但是……      无论……都……

①她惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并      投诉信,      一封热情洋溢的表扬信。

      空姐怎么解释,这位乘客      不肯原谅她的疏忽。

③空姐      心里很委屈,      很有礼貌地把留言本交给乘客。

11、写出下列词语的近义词。

疏忽——             允许——             欣然——      

12、写出下列词语的反义词。

延误——               允许——      

13、读课文《十二次微笑》,根据意思写词语。

①形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。      

②理会、搭理。      

③热烈的感情充分地流露出来。      

14、你能找出可以替换划线词语的字词吗?

①接下来的旅途中,空姐努力补偿自己的过失      

②她每次去客舱给乘客服务时,都会特意走到那位乘客面前,面带微笑地询问他是否需要水或者别的什么帮助。      

15、将词语补充完整。

      接受               未息                 洋溢            小心      

16、课文《十二次微笑》 先写“马上起飞—      —接下来的旅途—            ”这个飞行过程,运用的是以      顺序进行描述的叙事方法。

17、读课文《十二次微笑》 , 填空。

      本文写的是在一次飞行途中,      的疏忽造成了      的不满,但空姐所表现出来的真诚的      和一次次的      最终打动了乘客的心,换来了乘客的            。说明人与人之间只要      ,就没有化解不了的矛盾、解不开的结。

18、读课文《十二次微笑》,填上适当的标点符号。

①空姐面带微笑地问      先生      我能为您做点儿什么      

②空姐很有礼貌地说      先生      为了您的安全      请稍等片刻      等飞机升空平稳飞行后      我立刻把水给您送过来       好吗      

19、读句子,体会划线词语的意思。

①她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。

②她惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,而是一封热情洋溢的表扬信。

20、用下面的词语造句。

①小心翼翼

②惊奇

21、造句。

①空姐虽然心里很委屈,但是很有礼貌地把留言本交给乘客。

 虽然……但是……

如果有机会,我将乘坐你们这趟航班。

如果……还……

22、我会把句子写得更具体。

①飞机进入飞行状态。

②空姐说:“我向您表示歉意。”

23、把下列词语排成一句通顺的话。

①飞机  进入  渐渐  平稳  了  状态  飞行

②我  将  还  你们  乘坐  航班  这趟

二、阅读题(共2小题)

1、读课文《十二次微笑》 ,完成下列练习题。

      飞机渐渐地进入了平稳飞行状态。突然,乘客服务铃急促地响了起来,空姐猛然意识到:糟了,由于太忙,忘记给那位乘客倒水了!她急忙来到客舱,见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面带微笑地说______先生______实在对不起  ______由于我的疏忽______延误了您吃药的时间______非常抱歉______

(1)请给横线处加上标点。

她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面带微笑地说       先生       实在对不起         由于我的疏忽       延误了您吃药的时间       非常抱歉       

(2)联系上下文理解下列词语意思。

①急促

②小心翼翼

③疏忽

④猛然

(3)当空姐面带微笑地向他赔礼道歉时,这位乘客      

2、课外阅读。

                                                                                               

       徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣

       徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”

       少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。

       伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你______不能站在凳子之类的高地方去取,_______不能把竹竿横下来。”

       伯父想,这下徐文长就没有办法了。

       但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。

       伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”

(1)给本文加上一个小标题。

(2)在文中的横线里填上恰当的关联词。

       不能站在凳子之类的高地方去取,       不能把竹竿横下来。

(3)伯父想两个什么难题考考徐文长的?

       。

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