浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.6 探究电流与电压、电阻的关系（第1课时） 同步练习
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共6小题）
1、研究电流与电压关系时，用如图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（ ）
A . 保持R′的滑片位置不动
B . 保持R的电压不变
C . 保持R不变，调节R′的滑片到不同位置
D . 保持电路中的电流不变
2、下图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图像是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
3、小李同学在探究电流与电压关系的实验时，请回答下列问题：
(1)按照图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，完成图乙所示的实物图的连接。
(2)连接电路时，开关应处于 状态。
(3)在做探究电流与电压关系的实验时，采用的实验方法是 法，要求保持电阻阻值不变，通过改变电阻两端的 ，观察电流大小的变化。
(4)如图丙所示是他在实验中的第三次测量结果，请把实验数据填入到记录表中。
实验次数 | 电压U/伏 | 电流I/安 |
1 | 1.2 | 0.2 |
2 | 1.8 | 0.3 |
3 |
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(5)分析实验数据，可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 。
4、某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（ ）
A . 当导体两端的电压为0时，电阻为0
B . 该导体的电阻随电压的增大而减小
C . 当导体两端的电压为0时，电流为0
D . 当导体两端的电压为2伏时，电流为0.6安
5、如图，在探究电流与电阻关系的实验中，当把AB间电阻由10欧更换为20欧后，下列操作正确的是（ ）
A . 将滑动变阻器阻值调至最大
B . 闭合S，记录电流表示数
C . 提高电源电压使电流表示数保持不变
D . 移动滑片使电压表示数保持不变并记录电流表示数
6、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（ ）
A . 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
B . 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C . 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
D . 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
二、中档题（共1小题）
1、用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。
(1)连接电路时，图甲中导线E端应与滑动变阻器的 （填“A”“B”“C”或“D”）接线柱相连，使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端。
(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P发现，电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是 （填序号）。 (2)
A . 滑动变阻器断路
B . R短路
C . R断路
(3)排除故障后，将5欧的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5伏，电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为 安。
电阻R/欧 | 5 | 10 | 15 |
电流I/安 | 0.15 | 0.1 |
(4)将5欧的电阻换成10欧的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置，记录实验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是 。
(5)再将电阻换成15欧重复操作。分析数据可得出结论： 。