语文语文S版三年级下册第七单元第27课《塞下曲》课时练习_试卷库

语文语文S版三年级下册第七单元第27课《塞下曲》课时练习

年级：三年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共23小题）

1、多音字组词

没méi mò

2、读古诗《塞下曲》，我会理解，我会选择。

平明寻白羽毛（）。

A . 早晨 B . 明天 C . 平时

3、给划线字选择正确的读音。

埋没	塞外	石棱

4、读一读。

没在石棱中的“没”读作“ ”，意思是；棱读作“ ”，意思是。

5、比一比，再组词。

遥赛棱

摇塞凌

6、一字组多词。

塞棱

7、换偏旁，变新字，并组词。

没--- 棱----

8、我会填。

①没：共画第五笔是。

②棱：共笔，是结构。

9、《塞下曲》的作者是唐代诗人，这首诗歌写的故事，取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《》。

10、读古诗《塞下曲》，把诗句补充完整，并写出诗句的意思。

林暗，将军。

意思是：。

11、根据诗《塞下曲》填空。

卢纶，代诗人，字，是“ ”之一，善于写景抒情，艺术成就较高。他从军多年，所作边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人，其中最有名的就属《》。

12、根据词语意思写出《塞下曲》中对应的词语。

①第二天早上：。

②尾端饰有白色羽毛的箭：。

13、读古诗《塞下曲》，根据诗句的意思，把诗句写在横线上。

①第二天早上去寻找昨晚射出的白羽箭。—— 。

②箭竟然深深地嵌进巨石的棱角之中。—— 。

14、填写诗句

塞下曲

林暗，

将军。

平明，

没在。

15、《塞下曲》写的是，表现了。

16、诗《塞下曲》中体现将军武艺超群的一句诗是：。

17、《塞下曲》这首诗的写作顺序是按照写的，诗的第一二句写事件的，后三、四句写事件的。

18、读课文，填空。

《塞下曲》一开始就渲染的紧张气氛，为作好铺垫，同时也写出了将军的高度警觉性；后两句写的情景，以戏剧性的结果烘托出将军和。

19、填空。

① ，长河落日圆。

②忽如一夜春风来，。

20、给《塞下曲》断句；

塞下曲

林暗草惊风，

将军夜引弓。

平明寻白羽，

没在石棱中。

21、解释下列字的意思。

①没

②夜

22、读古诗《塞下曲》，解释下列词语的意思。

①惊风

②林暗

③引弓

23、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。

(1)林暗草惊风。

(2)将军夜引弓。

二、诗歌鉴赏题（共2小题）

1、读诗歌，回答问题。

塞下曲

林暗草惊风，

将军夜引弓。

平明寻白羽，

没在石棱中。

(1)请翻译整首诗。

(2)“暗”“惊”“寻”“没”四字妙在何处？

2、课外阅读。

塞下曲六首（其一）

李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰①。

【注】①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。

(1)诗的一、二两联表现了边塞生活、的特点。

(2)诗歌表现了怎样的思想感情？